طراحی و ارزیابی اثربخشی بسته آموزشی توانمندسازی روانی پیش از بارداری برتنظیم هیجان و تحمل پریشانی در زنان در آستانه بارداری

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 16

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_MUQ-19-1_039

تاریخ نمایه سازی: 23 مهر 1405

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: ارتقای سلامت مادران، یکی از ارکان اساسی مراقبت های بهداشتی درمانی است. هدف از پژوهش حاضر طراحی و ارزیابی اثربخشی بسته آموزشی توانمندسازی روانی پیش از بارداری بر تنظیم هیجان و تحمل پریشانی در زنان در آستانه بارداری بود. روش بررسی: روش پژوهش حاضر کیفی-کمی (آمیخته) است. در مرحله کیفی با استفاده از روش تحلیل محتوا، مولفه های سازنده بسته آموزشی شناسایی شد و در بخش کمی پژوهش از طرح نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون-پس آزمون و پیگیری استفاده شد. جامعه آماری در مرحله کیفی شامل زنان مراجعه کننده به کلینیک های مامایی شهر کرمانشاه در سال ۱۴۰۱ بود که از طریق نمونه گیری هدفمند با معیار ورود تا اشباع نظری ۴۰ نفر انتخاب شدند و تحت مصاحبه قرار گرفتند. و سپس در مرحله کمی ۳۰ نفر از زنان در آستانه بارداری مراجعه کننده به مراکز مامایی که در ابزارهای سنجش شامل پرسش نامه تنظیم هیجان گروس وجان و پرسش نامه تحمل پریشانی (DTS، سیمونز و گاهر) نمره بالایی به دست آورده بودند، به صورت تصادفی به  دو گروه ۱۵ نفره آزمایش و ۱۵ نفره کنترل تخصیص داده شدند. برای گروه آزمایش پروتکل آموزشی به صورت۱۰جلسه ۲ ساعته ارائه شد و سپس از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد. جهت تجزیه وتحلیل داده ها در بخش کیفی از آزمون روایی محتوایی و در بخش کمی از تحلیل واریانس آمیخته استفاده شد. یافته ها: براساس مولفه های شناسایی شده بخش کیفی شامل حمایت طلبی، محبت خواهی، انگیزه و امید، درک هیجانی، همدلی و نیاز جنسی جلسات آموزشی در ۱۰ جلسه ۴۵ دقیقه ای طراحی شد. یافته ها حاکی از تایید روایی محتوایی بسته آموزشی بود. همچنین نتایج نشان داد بین نمرات درون گروهی پیش آزمون و پس آزمون (اثر مداخله) (۰۵/P<۰) تفاوت وجود داشت، بین نمرات پیش آزمون و پیگیری (اثر زمان) در نمرات متغیرهای تنظیم هیجان و تحمل پریشانی تفاوت وجود نداشت. به عبارتی ثبات مداخله در طول زمان حفظ شده است. نتیجه گیری: براساس نتایج می توان گفت بسته آموزشی توانمندسازی روانی پیش از بارداری بر تنظیم هیجان و تحمل پریشانی اثربخش است، بنابراین نتایج پژوهش حاضر می تواند مورد توجه مراکز بهدشت و درمان قرار گیرد.

نویسندگان

سحر رضایی

Department of Counseling, Sanandaj Branch, Islamic Azad University, Sanandaj, Iran.

کیوان کابرایی

Department of Psychology, Kermanshah Branch, Islamic Azad, Iran.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :