Multilevel Analysis of Individual and Social Factors Associated With Social Interests Among Iranian Adolescents From Different Ethnic Groups
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 16
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JECHE-7-1_006
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1405
چکیده مقاله:
زمینه و هدف پژوهش حاضر با هدف تحلیل چندسطحی عوامل فردی و اجتماعی تبیین کننده علاقه اجتماعی در میان نوجوانان اقوام ایرانی (فارس، کرد و ترک) انجام شد. در این مطالعه تلاش شد نقش متغیرهای فردی شامل سبک های فرزندپروری، خودکارآمدی و نیازهای بنیادین روان شناختی و همچنین متغیرهای سطح دوم شامل شاخص های توسعه انسانی استان ها (امید به زندگی، آموزش و درآمد سرانه) در پیش بینی علاقه اجتماعی بررسی شود.
روش پژوهش روش تحقیق از نوع همبستگی و مبتنی بر مدل یابی چندسطحی بود. جامعه آماری در سطح اول شامل نوجوانان ۱۵ تا ۱۷ ساله اقوام فارس، ترک و کرد از شهرهای تبریز، سنندج و تهران بود که ۵۹۲ نفر به شیوه نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ایی انتخاب شدند. در سطح دوم، داده های مربوط به شاخص های توسعه انسانی استان ها از مرکز آمار ایران استخراج شد. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسش نامه سبک فرزندپروری شفر (۱۹۶۵)، خودکارآمدی شرر و همکاران (۱۹۸۲)، نیازهای بنیادین روان شناختی گاردیا و همکاران (۲۰۰۰) و اطلاعات رسمی آماری کشور بود. تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزارهای SPSS نسخه ۲۳، JASP نسخه ۰.۹۶.۰ و AMOS نسخه ۲۴ انجام شد.
یافته ها نتایج نشان داد خودکارآمدی اثر معناداری بر علاقه اجتماعی ندارد، اما سبک های فرزندپروری با اطمینان ۹۹ درصد به طور معناداری علاقه اجتماعی را پیش بینی می کنند. نیازهای بنیادین روان شناختی نیز در آستانه معناداری قرار گرفت. در سطح دوم، تفاوت اقوام (براساس شاخص های توسعه انسانی استان ها) اثر معناداری بر علاقه اجتماعی داشت. در تحلیل اثرات تعاملی، تعامل خودکارآمدی و شاخص توسعه انسانی استان و همچنین تعامل سبک های فرزندپروری و شاخص توسعه انسانی معنادار بود، درحالی که تعامل نیازهای بنیادین روان شناختی و شاخص توسعه انسانی معنادار نشد. مدل نهایی از برازش مطلوبی برخوردار بود.
نتیجه گیری مطابق یافته ها، علاقه اجتماعی در نوجوانان ایرانی تحت تاثیر هم زمان عوامل فردی و اجتماعی قرار دارد که این امر بیانگر ماهیت فرافرهنگی می باشد. سبک های فرزندپروری مهم ترین پیش بینی کننده فردی بوده و شاخص های توسعه انسانی نیز در سطح اجتماعی در تبیین علاقه اجتماعی میان اقوام نقش داشت که حاکی از راهبردی موثر برای ارتقای سلامت روان، انسجام اجتماعی و سرمایه اجتماعی در سطح فردی و جمعی است که این نتایج اهمیت رویکرد چندسطحی را در تحلیل رفتارهای اجتماعی نوجوانان تایید می کند.
کلیدواژه ها:
Ethnicity ، Social interest ، Human development ، Parenting ، Self-efficacy ، Adolescents ، قومیت ، علاقه اجتماعی ، رشد انسانی ، فرزندپروری ، خودکارآمدی ، نوجوانان
نویسندگان
ندا عزیزی
Department of Educational Psychology, NT.C., Islamic Azad University, Tehran, Iran.
احمد باصری
Department of Psychology, Faculty of Social and Cultural Sciences, Imam Hossein University, Tehran, Iran.
خدیجه ابوالمعالی الحسینی
Department of Educational Psychology, NT.C., Islamic Azad University, Tehran, Iran.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
