نقش میانجی مهارتهای ارتباطی در رابطه بین فابینگ با روابط رمانتیک در بین زوجین
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای مشاوره، دوره: 25، شماره: 98
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 9
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_COUN-25-98_003
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1405
چکیده مقاله:
چکیده
هدف: این پژوهش با هدف بررسی نقش میانجی مهارتهای ارتباطی در رابطه بین فابینگ با روابط رمانتیک در بین زوجین شهر نکا انجام شد.
روش: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی با رویکرد معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل تمامی زوجین شهر نکا بود که با استفاده از روش نمونهگیری در دسترس تعداد ۱۵۰ زوج به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری دادههای پژوهش از پرسشنامه مهارتهای ارتباطی بارتون (۱۹۹۸)، پرسشنامه فابینگ چوتپیتایاسونوند و داگلاس (۲۰۱۸) و پرسشنامه روابط رمانتیک آتریج و همکاران (۱۹۹۸) استفاده شد. برای تحلیل دادهها از نرمافزار Spss و برای بررسی برازش مدل از نرمافزار Smart Pls استفاده شد.
یافتهها: نتایج تحلیل دادهها نشان داد که مدل مفهومی پژوهش از برازش خوب و مطلوبی برخوردار است، فابینگ بر روابط رمانتیک تاثیر منفی و معنیدار دارد، فابینگ بر مهارتهای ارتباطی تاثیر منفی و معنیدار است و مهارتهای ارتباطی بر روابط رمانتیک تاثیر مثبت و معنیدار دارد، همچنین مهارتهای ارتباطی در رابطه بین فابینگ با روابط رمانتیک نقش میانجی دارد.
نتیجه گیری: بنابراین می توان گفت مهارتهای ارتباطی و فابینگ از عوامل موثر بر روابط در زوجین میباشد که لازم است پژوهشگران حوزه خانواده، به این دو متغیر توجه جدی داشته باشند..
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عارفه کیانی
Ph.D student in Counseling, Department of Counseling, Faculty of Educational Sciences and Psychology, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran. Kiani.arefe۰۷@gmail.com
اسماعیل صدری دمیرچی
Ph.D in Counseling, Professor, Department of Counseling, Faculty of Educational Sciences and Psychology, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran. E.sadri@uma.ac.ir
علی شیخ الاسلامی
Ph.D in Educational Psychology, Professor, Department of Counseling, Faculty of Educational Sciences and Psychology, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran. A_Sheikholslamy@Yahoo.Com
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :