ارتباط بین سواد سلامت و اتخاذ رفتارهای پیشگیرانه از سندرم پیش از قاعدگی در بین دانشجویان دختر

مقدمه: با توجه به بالابودن میزان سندرم پیش از قاعدگی در بین دانشجویان دختر و ارتباط سواد سلامت با اتخاذ رفتارهای پیشگیرانه و نظر به محدود بودن مطالعات در خصوص ارتباط بین این دو متغیر، مطالعه حاضر با هدف تعیین ارتباط بین سواد سلامت و اتخاذ رفتارهای پیشگیرانه از سندرم پیش از قاعدگی در بین دانشجویان دختر انجام شد. مواد و روش کار: در یک پژوهش مقطعی از نوع توصیفی- تحلیلی، ۲۳۰ نفر از دانشجویان دختر شاغل به تحصیل در دانشکده علوم پزشکی قاینات در سال ۱۴۰۳ از طریق نمونه گیری طبقه­ای تصادفی برای شرکت در پژوهش انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده­ها شامل مشخصات دموگرافیکی و زمینه­ای، پرسشنامه سنجش سواد سلامت بزرگسالان (HELIA) و پرسشنامه سنجش اتخاذ رفتارهای پیشگیرانه از سندرم پیش از قاعدگی بود. داده­ها با به­کارگیری نرم افزارSPSS  نسخه ۲۳ و آمارهای توصیفی و آزمون رگرسیون لجستیک، تحلیل شدند. یافته­ ها: اتخاذ رفتارهای پیشگیرانه از سندرم پیش از قاعدگی در سطح متوسط و سواد سلامت در سطح مطلوبی قرار داشت. طبق نتایج حاصل از رگرسیون لجستیک، متغیرهای سطح تحصیلات مادر، وضعیت اقتصادی خانواده و سواد سلامت از عوامل موثر بر اتخاذ رفتارهای پیشگیرانه بودند نتیجه گیری: اتخاذ رفتارهای پیشگیری کننده از سندرم پیش از قاعدگی در بین دانشجویان دارای مادر با سطح تحصیلات زیردیپلم و بیسواد، دارای خانواده با وضعیت اقتصادی نامطلوب و دانشجویان دارای سواد سلامت محدود، کمتر بود. لذا پیشنهاد میشود در طراحی برنامه های آموزشی جهت ارتقای اتخاذ رفتارهای پیشگیری کننده از سندرم پیش از قاعدگی در بین دانشجویان، به دانشجویان مذکور توجه بیشتری مبذول گردد.

کلیدواژه ها:

premenstrual syndrome ، prevention ، health literacy ، students ، سندرم پیش از قاعدگی ، پیشگیری ، سواد سلامت ، دانشجویان