وضعیت سنوات تحصیلی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی اصفهان

اهداف: طولانی شدن مدت زمان تحصیلات تکمیلی، هم از منظر دانشجویان و هم از منظر نظام آموزشی، هزینه هایی را در پی دارد. هدف از این پژوهش، بررسی وضعیت سنوات تحصیلی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بود. مواد و روش ها: این پژوهش از نوع توصیفی تحلیلی گذشته نگر بود. جامعه پژوهش تمامی دانشجویان دوره کارشناسی ارشد دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، بین سالهای ۱۳۹۲ تا ۱۳۹۹ بودند. نمونه گیری به روش سرشماری انجام شد. داده ها با بررسی پرونده تحصیلی دانشجویان و از طریق چک لیست جمع آوری گردید. برای تحلیل داده ها از آمار توصیفی(میانگین، مد و... استفاده شد.یافته ها: در بین ۱۴۸ دانشجو که از پایان نامه خود دفاع کرده اند، متوسط سنوات تحصیلی تا رسیدن به مرحله دفاع، معادل ۷.۰۳ (SD=۱.۰۲) می باشد که به شکل قابل توجهی بالاتر از ۴ نیمسال مصوب می باشد. همچنین، مد سنوات تحصیلی در بین تمامی دانشجویان نمونه هم معادل ۷ نیمسال می باشد. سنوات تحصیلی به تفکیک رشته های تحصیلی نیز بالاتر از ۴ نیمسال مصوب می باشد.نتیجه گیری: دانشجویان در رشته های تحصیلی مختلف، از لحاظ مولفه های ساختاری، و مولفه های فردی یکسان نیستند. به نظر می رسد اتخاذ قوانین یکسان با وجود این تفاوت ها لازم است مورد بازنگری قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

دانشجو ، سنوات تحصیلی ، کارشناسی ارشد