بازنمایی و مدل سازی مفهومی فرزندپروری اسلامی: یک فراترکیب کیفی از پژوهش های معاصر

هدف: هدف پژوهش حاضر، بازنمایی و سازمان دهی ساختار مفهومی فرزندپروری اسلامی در پژوهش های معاصر از طریق فراترکیب کیفی و ارائه یک مدل مفهومی یکپارچه از مولفه ها و روابط میان آن ها بود. روش: این پژوهش کیفی از نوع فراترکیب بود. در این روش، ۲۸ مقاله داخلی و خارجی حوزه فرزندپروری اسلامی که در ۱۰ سال اخیر در پایگاه علمی google scholar منتشر شده بودند، انتخاب شدند. یافته ها: با بررسی و کدگذاری نتایج این مقالات، تعداد ۲۷۷ مفهوم اولیه، تعداد ۲۶ مقوله فرعی و در نهایت تعداد ۷ مقوله اصلی با نام های غایت ها و کارکردهای فرزندپروری اسلامی، بنیاد تربیتی فرزندپروری اسلامی، ابعاد فرزندپروری اسلامی، سبک تربیتی جامع در فرزندپروری اسلامی، ابزارهای فرزندپروری اسلامی، فرزندپروری مرحله ای و رشدمحور، و صلاحیت های والدگری استخراج شد. با استخراج مولفه ها و انجام کدگذاری، یک مدل مفهومی یکپارچه از فرزندپروری اسلامی حاصل شد. نتیجه گیری: چارچوب منسجم و نظام مند مولفه های فرزندپروری اسلامی، الگویی نظری و عملی برای پژوهشگران، مربیان، والدین و سیاستگذاران تربیتی ارائه می دهد و امکان بازنمایی کاربردی آن را در خانواده و محیط های آموزشی فراهم می کند.

کلیدواژه ها:

Islamic parenting ، stage-based and developmentally oriented parenting ، parental competencies ، parenting instruments ، conceptual model of Islamic parenting ، ابزارهای فرزندپروری اسلامی ، صلاحیت والدگری ، فرزندپروری اسلامی ، فرزندپروری مرحله ای و رشدمحور ، مدل مفهومی فرزندپروری اسلامی