تاثیر معلمان خلاق و نوآور در افزایش کیفیت آموزش الکترونیکی مدارس
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LEEIAE01_182
تاریخ نمایه سازی: 20 مهر 1405
چکیده مقاله:
چکیدهآموزش الکترونیکی به عنوان یکی از روش های نوین یاددهی–یادگیری، به ویژه در دوران تحولات سریع فناوری و تغییر نیازهای آموزشی، مورد توجه قرار گرفته است. در این میان، نقش معلمان خلاق و نوآور در بهبود کیفیت آموزش الکترونیکی و ایجاد محیط های یادگیری جذاب، تعاملی و موثر بسیار حیاتی است. خلاقیت و نوآوری معلمان می تواند با بهره گیری از روش های نوین تدریس، استفاده از ابزارهای دیجیتال و طراحی محتوای چندرسانه ای، چالش های موجود در آموزش آنلاین را کاهش داده و فرصت های جدیدی برای توسعه این نوع آموزش فراهم کند. هدف این مقاله بررسی تاثیر معلمان خلاق و نوآور در ارتقای کیفیت آموزش الکترونیکی در مدارس است. مقاله با رویکرد تحلیلی–مروری به بررسی ابعاد مختلف این موضوع پرداخته و به تحلیل مزایا، فرصت ها، چالش ها و راهکارهای موجود در این حوزه می پردازد. یافته ها نشان می دهد که معلمان خلاق نقش کلیدی در افزایش کیفیت محتوای آموزشی، ایجاد انگیزه در دانش آموزان، تقویت تعاملات در محیط های مجازی و سازمان دهی موثر کلاس های آنلاین دارند. با این حال، چالش هایی همچون کمبود مهارت های فناورانه معلمان، نبود زیرساخت های مناسب و مقاومت در برابر تغییر از آموزش سنتی به آموزش نوین، مانع از بهره برداری کامل از ظرفیت های موجود می شود. در نتیجه گیری، بر لزوم توانمندسازی معلمان در حوزه فناوری و خلاقیت، حمایت مالی و تجهیز مدارس به زیرساخت های لازم، تدوین برنامه های درسی انعطاف پذیر و ترویج فرهنگ آموزشی مبتنی بر نوآوری تاکید شده است. همچنین، پیشنهاداتی برای سیاست گذاران، معلمان و پژوهشگران ارائه شده تا با همکاری موثر و اجرای راهکارهای عملی، کیفیت آموزش الکترونیکی بهبود یابد و زمینه ساز توسعه پایدار نظام آموزشی شود.واژگان کلیدی: آموزش الکترونیکی، معلمان خلاق، نوآوری در تدریس، کیفیت آموزش، نظام آموزشی
نویسندگان
فاطمه زارع
* نویسنده اول
فهیمه زنگی آبادی
نویسنده دوم
فهیمه زنگی آبادی
نویسنده سوم
صفیه سادات رئیسی
نویسنده چهارم