تعزیز الامن السیبرانی من وجهه نظر مدرسی الجغرافیه

هدف البحث الی التعرف علی وجهات نظر مدرسی ماده الجغرافیه فی محافظه کربلاء المقدسه حول تعزیز الامن السیبرانی، من خلال قیاس مستوی وعیهم بالمفهوم، ودورهم فی تعزیزه لدی الطلبه، والمعوقات التی تحد من اسهامهم فی ذلک، والمقترحات التطویریه لدورهم. اعتمد البحث المنهج الوصفی التحلیلی، وتمثلت الاداه فی استبانه مکونه من ثلاثه محاور و (۳۱) بندا، طبقت علی عینه بلغ قوامها (۶۰) معلما ومعلمه من مدرسی الجغرافیه فی المدارس الثانویه بمحافظه کربلاء. اظهرت النتائج حصول المحاور الثلاثه علی متوسطات حسابیه مرتفعه بلغت (۳. ۹۸) للمحور الاول، و (۴. ۰۲) للمحور الثانی، و (۳. ۹۵) للمحور الثالث، مما یشیر الی ارتفاع مستوی وعی المدرسین باهمیه تعزیز الامن السیبرانی وادراکهم لدورهم فی ذلک. کما بینت النتائج عدم وجود فروق ذات دلاله احصائیه فی استجابات افراد العینه تعزی لمتغیری الجنس وسنوات الخبره. واوصی البحث بتضمین مفاهیم الامن السیبرانی فی مناهج الجغرافیه، وتنظیم دورات تدریبیه للمعلمین، وتوفیر ادله ارشادیه، وتفعیل الانشطه اللاصفیه لنشر ثقافه الامن السیبرانی فی المجتمع المحلی.

کلیدواژه ها:

الامن السیبرانی ، مدرسی الجغرافیا.