بررسی تاثیر آموزش سواد مالی بر رفتارهای اقتصادی دانش آموزان دوره متوسطه

سواد مالی به عنوان یکی از مهم ترین مهارت های زندگی در عصر حاضر، نقش تعیین کننده ای در شکل گیری رفتارهای اقتصادی و کیفیت تصمیم گیری های مالی افراد دارد. پیچیده تر شدن محیط های اقتصادی، گسترش ابزارهای مالی، تغییر الگوهای مصرف و افزایش ضرورت مدیریت منابع محدود، آموزش سواد مالی را به یکی از نیازهای اساسی نظام های آموزشی تبدیل کرده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش سواد مالی بر رفتارهای اقتصادی دانش آموزان دوره متوسطه و با رویکردی تحلیلی انجام شده است. روش پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر ماهیت، توصیفی تحلیلی بوده و داده های مورد نیاز با استفاده از مطالعه اسنادی، بررسی منابع علمی، مقالات پژوهشی داخلی و خارجی و گزارش های معتبر بین المللی گردآوری و تحلیل شده است.یافته های پژوهش نشان می دهد که آموزش سواد مالی از طریق افزایش دانش اقتصادی، اصلاح نگرش های مالی و تقویت مهارت های تصمیم گیری، تاثیر قابل توجهی بر رفتارهای اقتصادی دانش آموزان دارد. نتایج تحلیل ها بیانگر آن است که آموزش سواد مالی موجب بهبود توانایی دانش آموزان در مدیریت هزینه ها، افزایش گرایش به پس انداز، تقویت آینده نگری اقتصادی، اصلاح الگوی مصرف، کاهش خریدهای هیجانی و ارتقای توان تصمیم گیری مالی می شود. همچنین، مشخص شد که اثربخشی آموزش سواد مالی زمانی بیشتر است که این آموزش ها به صورت کاربردی، متناسب با شرایط زندگی واقعی دانش آموزان و همراه با فعالیت های عملی ارائه شوند.بر اساس نتایج پژوهش، مدارس می توانند نقش اساسی در توسعه فرهنگ اقتصادی و تربیت شهروندانی مسئول و آگاه ایفا کنند. بنابراین، پیشنهاد می شود آموزش سواد مالی به عنوان یکی از مولفه های برنامه درسی مهارت های زندگی در دوره متوسطه مورد توجه قرار گیرد و با بهره گیری از روش های نوین آموزشی، زمینه ارتقای توانایی های مالی نسل آینده فراهم شود.

کلیدواژه ها:

سواد مالی ، آموزش مالی ، رفتارهای اقتصادی ، تصمیم گیری اقتصادی ، مدیریت مالی ، فرهنگ مصرف