بررسی مولفه های رشد، توانمندسازی و نقش مدرسه در گذار به آینده

تمرکز اصلی این مطالعه بر این است که مدرسه چگونه می تواند از یک مرکز صرف برای انتقال دانش، به یک زیست بوم پویا برای شکوفایی استعدادها و پرورش مهارت های قرن بیست و یکم تبدیل شود. روش تحقیق در این نوشتار بر پایه تحلیل نقش های چندگانه مدرسه (آموزشی، اجتماعی و تربیتی) استوار است. یافته های پژوهش نشان می دهد که رشد نسل آینده تنها در گرو پیشرفت های تکنولوژیک نیست، بلکه به شدت وابسته به کیفیت تعاملات درون مدرسه، طراحی محیط های یادگیری و نقش معلمان به عنوان الگوهای رفتاری است. نتایج تحقیق تاکید می کند که مدرسه باید با تمرکز بر «تربیت کل نگر» و توسعه «مهارت های نرم»، زیربنای لازم برای موفقیت فردی و اجتماعی نسل آینده را فراهم آورد.

کلیدواژه ها:

نقش مدرسه ، پرورش نسل آینده ، رشد همه جانبه ، زیست بوم آموزشی ، توسعه انسانی ، مهارت های قرن بیست و یکم.