تحلیل نقش ابزارها و وسایل آموزشی در تسهیل فرآیند یادگیری و درک مفاهیم ریاضی

یادگیری ریاضیات به دلیل ماهیت انتزاعی و نمادین مفاهیم، همواره یکی از چالش های اصلی در نظام های آموزشی بوده است. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر ابزارها و وسایل آموزشی بر کیفیت یادگیری دانش آموزان و دانشجویان انجام شده است. در این مطالعه، نقش انواع وسایل آموزشی شامل ابزارهای ملموس (مانند مدل های هندسی و ابزارهای هندسی)، ابزارهای بصری و نرم افزارهای دیجیتال (مانند محیط های هندسی پویا و محاسباتی) مورد تحلیل قرار گرفته است. یافته های تحقیق نشان می دهد که استفاده از وسایل آموزشی، شکاف میان مفاهیم انتزاعی و درک شهودی را پر کرده، اضطراب ریاضی را کاهش داده و باعث انتقال دانش از حافظه کوتاه مدت به حافظه بلندمدت می شود. نتیجه گیری این مقاله بر ضرورت ادغام هوشمندانه ابزارهای تکنولوژیک در کنار ابزارهای کلاسیک جهت ارتقای سطح تفکر ریاضی در کلاس های درس تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

یادگیری ریاضی ، وسایل آموزشی ، آموزش ملموس ، تکنولوژی آموزشی ، مفاهیم انتزاعی ، ابزارهای دیجیتال.