نگرش جبر خطی و حسابان در یادگیری عمیق: مبانی ریاضی، کاربردها و پیامدهای آموزشی
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF02_2265
تاریخ نمایه سازی: 18 مهر 1405
چکیده مقاله:
یادگیری عمیق به عنوان شاخه ای پیشرو از هوش مصنوعی، بر پایه های ریاضی مستحکمی استوار است که در میان آن ها جبر خطی و حسابان نقشی بنیادین ایفا می کنند. این مقاله با هدف تحلیل جامع جایگاه جبر خطی و حسابان در یادگیری عمیق، به بررسی چگونگی شکل دهی این دو شاخه ریاضی به ساختار شبکه های عصبی، فرآیند آموزش و بهینه سازی مدل ها می پردازد. روش پژوهش حاضر مبتنی بر مرور نظام مند و تحلیل محتوای مقالات معتبر علمی در بازه زمانی ۲۰۱۹ تا ۲۰۲۶ است. یافته های پژوهش نشان می دهد که جبر خطی از طریق مفاهیمی چون بردارها، ماتریس ها، تجزیه مقادیر منفرد (SVD) و تحلیل مولفه های اصلی (PCA)، بستر نمایش و پردازش داده های چندبعدی را فراهم می آورد؛ در حالی که حسابان از طریق مشتقات جزئی، قاعده زنجیره ای و گرادیان، موتور محرک بهینه سازی پارامترها و الگوریتم پس انتشار را تشکیل می دهد. تحلیل داده ها حاکی از آن است که تقریب رتبه-k در SVD تا ۸۰٪ صرفه جویی در حافظه را با حفظ ۹۵٪ واریانس داده ممکن می سازد، و PCA با پنج مولفه اصلی قادر به بازنمایی ۹۰٪ تغییرپذیری در داده های حسگری است. همچنین، قاعده زنجیره ای به عنوان مهم ترین مفهوم حسابان در یادگیری ماشین، مبنای ریاضی الگوریتم پس انتشار محسوب می شود که بدون آن، یادگیری عمیق امکان پذیر نیست. نتایج این پژوهش بر ضرورت بازطراحی برنامه های درسی ریاضیات با رویکرد کاربردی و مبتنی بر کاربردهای یادگیری عمیق تاکید می کند.
کلیدواژه ها:
جبر خطی ، حسابان ، یادگیری عمیق ، تجزیه مقادیر منفرد ، تحلیل مولفه های اصلی ، پس انتشار ، گرادیان کاهشی ، بهینه سازی
نویسندگان
الهام ابطحی
کارشناسی ارشد آموزش ریاضی