نقش معاون فناوری در فرهنگ سازی استفاده صحیح از فضای مجازی

گسترش فضای مجازی و حضور روزافزون دانش آموزان، معلمان و خانواده ها در محیط های دیجیتال، ضرورت توجه جدی به فرهنگ استفاده صحیح، مسئولانه و ایمن از این فضا را در مدارس افزایش داده است. مدرسه در کنار نقش آموزشی، وظیفه دارد زمینه شکل گیری رفتارهای آگاهانه و مسئولانه در محیط های دیجیتال را نیز فراهم کند. در این میان، معاون فناوری می تواند با برنامه ریزی فرهنگی، آموزش سواد رسانه ای، حمایت از معلمان، آگاه سازی خانواده ها و ایجاد رویه های مناسب برای استفاده از ابزارهای دیجیتال، نقش موثری در جهت دهی به رفتار کاربران مدرسه داشته باشد. رویکرد فرهنگی به فناوری، استفاده از فضای مجازی را از سطح مهارت فنی فراتر می برد و آن را به بخشی از فرایند تربیت، مسئولیت پذیری و رشد اجتماعی تبدیل می کند. مقاله حاضر با تمرکز بر این نقش، ابعاد مختلف فعالیت معاون فناوری در زمینه فرهنگ سازی استفاده صحیح از فضای مجازی را بررسی کرده و بر ضرورت هماهنگی میان آموزش، نظارت، مشارکت خانواده و تقویت سواد رسانه ای تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

معاون فناوری ، فضای مجازی ، فرهنگ سازی ، سواد رسانه ای ، مدرسه ، تربیت دیجیتال ، رفتار مسئولانه