راهبردهای نوین دبیر معارف اسلامی برای پیوند میان آموزه های دینی، سبک زندگی و مسائل روز دانش آموزان

این پژوهش با هدف بررسی راهبردهای نوین دبیر معارف اسلامی برای ایجاد پیوند میان آموزه های دینی، سبک زندگی و مسائل روز دانش آموزان انجام شد. روش پژوهش کیفی و از نوع تحلیل محتوای کتابخانه ای بود و داده ها با مطالعه و بررسی منابع علمی مرتبط گردآوری شدند. یافته های پژوهش نشان داد که آموزش معارف اسلامی زمانی اثربخشی بیشتری دارد که مفاهیم دینی از چارچوب نظری و حفظ محور خارج شده و با تجربه های واقعی، نیازها و دغدغه های دانش آموزان ارتباط پیدا کنند. همچنین استفاده از روش های نوین، تعاملی، مسئله محور و تجربه محور می تواند انگیزه، مشارکت و درک عمیق تر دانش آموزان را افزایش دهد. توجه به موضوعاتی مانند روابط اجتماعی، فضای مجازی، مسئولیت پذیری، اخلاق، انتخاب های فردی و سبک زندگی نیز زمینه کاربردی شدن آموزه های دینی را فراهم می کند. نتایج نشان داد که ایجاد فضای مناسب برای گفت وگو، پرسشگری، تفکر و مشارکت دانش آموزان می تواند فاصله میان آموزش دینی و زندگی واقعی آنان را کاهش دهد. در مجموع، کاربردی سازی مفاهیم دینی و پیوند آن ها با مسائل روز، زمینه تقویت هویت دینی، اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان را فراهم می سازد و آموزش معارف اسلامی را به فرایندی موثرتر و مرتبط تر با زندگی آنان تبدیل می کند

کلیدواژه ها:

معارف اسلامی ، سبک زندگی ، آموزه های دینی ، دانش آموزان ، آموزش نوین.