بررسی تاثیر روش های نوین آموزش نقشه کشی ساختمان بر مهارت های ترسیمی و خلاقیت

آموزش نقشه کشی ساختمان به عنوان یکی از ارکان اساسی تربیت نیروی متخصص در حوزه معماری و عمران، در دهه های اخیر دستخوش تحولات گسترده ای شده است که ناشی از ورود فناوری های دیجیتال، تغییرات در رویکردهای یاددهی یادگیری و دگرگونی انتظارات صنعت ساختمان از فارغ التحصیلان این رشته می باشد. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر روش های نوین آموزش نقشه کشی ساختمان بر مهارت های ترسیمی و خلاقیت فراگیران انجام شده است. در این راستا، روش های نوین شامل یادگیری مبتنی بر پروژه، آموزش تلفیقی دستی و دیجیتال، مدل سازی اطلاعات ساختمان، یادگیری مبتنی بر مسئله و کاربرد فناوری های شبیه سازی مورد تحلیل قرار گرفته و اثر آن ها بر دو متغیر اصلی یعنی مهارت های ترسیمی و خلاقیت بررسی شده است. نتایج پژوهش نشان می دهد که به کارگیری روش های نوین آموزشی به طور معناداری موجب ارتقای دقت ترسیمی، سرعت اجرای نقشه ها، درک فضایی بهتر و افزایش روانی، انعطاف پذیری و اصالت در تفکر خلاق فراگیران می شود. همچنین مشخص شد که ترکیب هوشمندانه آموزش دستی و دیجیتال، موثرتر از اتکای صرف به یکی از این دو رویکرد است. یافته های این پژوهش می تواند راهنمای برنامه ریزان درسی، مدرسان و مسئولان آموزشی در بازنگری سرفصل ها و روش های تدریس نقشه کشی ساختمان باشد

کلیدواژه ها:

روش های نوین آموزش ، نقشه کشی ساختمان ، مهارت های ترسیمی ، خلاقیت ، مدل سازی اطلاعات ساختمان.