The Effects of Repeating and Growing Patterns on Iranian Preschoolers’ Early EFL Reading
محل انتشار: مجله آموزش زبان دوم، دوره: 2، شماره: 2
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 30
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JSLP-2-2_001
تاریخ نمایه سازی: 18 مهر 1405
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Sarina Zangooeifard
Department of Foreign Languages Teaching, Bu. C., Islamic Azad University, Bushehr, Iran
Mohammad Taghi Farvardin
Department of Foreign Languages Teaching, Ahv. C., Islamic Azad University, Ahvaz, Iran
Mohammad Exir
Department of Foreign Languages Teaching, Bu. C., Islamic Azad University, Bushehr, Iran