بررسی رابطه بین میزان کمال گرایی والدین و سطح اضطراب و افسردگی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر بوشهر

زمینه و هدف: سطح کمال گرایی والدین ازجمله عواملی است که می تواند آثار قابل توجهی بر سلامت روانی فرزندان برجای بگذارد. پژوهش ها نشان می دهند که انتظارات بیشازحد و معیارهای سخت گیرانه والدین ارتباط معناداری با افزایش اضطراب و افسردگی در دانش آموزان دارد. هدف این پژوهش بررسی رابطه بین میزان کمالگرایی والدین و سطح اضطراب و افسردگی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر بوشهر بود. مواد و روش ها: روش این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهر بوشهر در سال تحصیلی ۱۴۰۴ - ۱۴۰۵ بود که ۲۳۰ نفر از آن ها بهروش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. داده ها با پرسشنامه های اضطراب بک (۱۹۸۸)، افسردگی بک (۱۹۶۱) و مقیاس کمالگرایی چندبعدی فراست (۱۹۹۰) جمع آوری و با استفاده از تحلیل همبستگی پیرسون و رگرسیون و نرم افزار SPSS نسخه ۲۶ تجزیه و تحلیل شد. یافته ها: نتایج نشان داد بین میزان کمال گرایی والدین و سطح اضطراب و افسردگی دانش آموزان همبستگی معنادار وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد با توجه به مقدار R۲ اضطراب و افسردگی دانش آموزان تقریبا ۱۱ درصد واریانس نمره کمالگرایی را تبیین کرده است. با توجه به مقدار بتا افسردگی (۳۲۹/۰=Beta) قوی ترین متغیر برای پیش بینی کمالگرایی والدین بود. نتیجه گیری: نتایج پژوهش نشان می دهد کمالگرایی والدین با افزایش سطح اضطراب و افسردگی در دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر بوشهر ارتباط مثبت و معناداری دارد. این یافته ضرورت توجه به آموزش خانواده و اصلاح سبک های تربیتی برای ارتقای سلامت روان نوجوانان را برجسته می سازد.

کلیدواژه ها:

Anxiety ، Depression ، Perfectionism ، کمال گرایی ، اضطراب ، افسردگی.