طراحی الگوی آموزش فرماندهان و مدیران سازمان فراجا با رویکرد شایستگی محور و آینده نگر (مطالعه موردی: فرماندهی انتظامی استان قزوین)

زمینه و هدف: آموزش فرماندهان و مدیران در سازمان فراجا، به عنوان یکی از ارکان اصلی ارتقاء کارآمدی و پاسخ گویی به تحولات محیطی و چالش های آینده، نیازمند بازنگری مبتنی بر شایستگی ها و الزامات آینده است. هدف پژوهش، طراحی الگوی آموزش فرماندهان و مدیران پلیس با رویکرد شایستگی محور وآینده نگر در مجموعه فرماندهی انتظامی استان قزوین است. روش شناسی: پژوهش از نظر هدف کاربردی و ماهیت کیفی است. داده ها از طریق مصاحبه با تعداد ۱۵ نفر از خبرگان سازمانی و دانشگاهی جمع آوری و با استفاده از روش تحلیل مضمون بر اساس شش فاکتور اصلی: آشنایی با داده ها، استخراج کدهای اولیه، شناسایی مضامین پایه، سازمان دهی مضامین سازنده و در نهایت استخراج مضامین فراگیر تحلیل و برای تجزیه و تحلیل بهتر داده ها از نرم افزار مکس کیودا استفاده شد. یافته ها: با پیاده سازی مصاحبه ها؛ تبیین شاخص ها، مفاهیم و بعدها و با تحلیل محتوای مصاحبه ها در نهایت ۷ مضمون اصلی (بعد) و ۲۸ مضمون فرعی(مولفه) شناسایی شد. هفت مضمون اصلی شامل: شایستگی فنی –تخصصی، شایستگی های مدیریتی، شایستگی های فناورانه، شایستگی های آینده نگر، شایستگی های معنوی-اخلاقی، شایستگی های میان فرهنگی و شایستگی های راهبردی است. نتیجه گیری: ابعاد و مولفه های شناسایی شده در قالب یک مفهومی پویا ارائه شد که می تواند به عنوان مبنایی علمی برای بازطراحی نظام آموزش فرماندهان و مدیران و انطباق آن با تحولات آینده محیط ماموریتی پلیس مورد استفاده قرار گیرد و هم چنین تمرکز بر آموزش های مربوط به رویکردهای توسعه شایستگی های هفت گانه شناسایی شده می توان زمینه را برای آمادگی فرماندهان و مدیران در مجموعه فرماندهی انتظامی استان قزوین در مواجهه با شرایط پیچیده ومتغیرآینده فراهم کرد.

کلیدواژه ها:

Training Pattern ، competency-based ، forward-looking ، commanders and managers ، Faraja Organization