سواد دیجیتال حقوقی: نقش آموزش مهارت های دیجیتال در افزایش آگاهی شهروندان از حقوق خود در دادگاه های صلح

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ISEDS01_019

تاریخ نمایه سازی: 18 مهر 1405

چکیده مقاله:

با تصویب قانون جدید شوراهای حل اختلاف و تشکیل «دادگاه های صلح»، نظام قضایی ایران گام بزرگی به سوی تخصصی سازی و الکترونیک سازی دادرسی برداشته است. با این حال، دسترسی واقعی به عدالت در این نهاد، در گرو توانمندی شهروندان در تعامل با زیرساخت های فناورانه است. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش «سواد دیجیتال حقوقی» در افزایش آگاهی شهروندان از حقوق دفاعی خود در دادگاه های صلح انجام شده است. روش تحقیق، توصیفی-تحلیلی با پیمایش میدانی است. یافته ها نشان می دهد که میان سواد دیجیتال و آگاهی حقوقی مراجعین (r=۰.۶۸) همبستگی معنادار وجود دارد. تحلیل داده ها حاکی از آن است که فقدان مهارت های دیجیتال منجر به «بیگانگی دیجیتالی» و تضییع حقوق شهروندی می شود. این مقاله ضمن نقد چالش های موجود، راهکارهایی چون ایجاد «کیوسک های راهنمای دیجیتال» و آموزش های عمومی مبتنی بر «زبان شهروند» (Plain Language) را برای ارتقای عدالت دسترس پذیر پیشنهاد می دهد.

نویسندگان

نوراله عباسی

کارشناس ارشد حقوق ،گرایش جزا وجرم شناسی ، موسسه آموزش عالی تابناک ،ابواب جمعی دادگستری ،فارس ،ایران