نقش روان شناسی اخلاقی در تقویت سلامت معنوی و تاب آوری در شرایط جنگی
محل انتشار: مجله سلامت معنوی، دوره: 5، شماره: 2
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 7
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SPIRIT-5-2_002
تاریخ نمایه سازی: 18 مهر 1405
چکیده مقاله:
جنگ و پیامدهای ویرانگر آن نه تنها بر ابعاد جسمانی و روان شناختی انسان تاثیر عمیق برجای می گذارد، بلکه عرصه معنویت و اخلاق را نیز دچار بحران می سازد. تجربه های تلخ ناشی از خشونت، از دست دادن عزیزان، جابه جایی های اجباری و مواجهه با تصمیم های دشوار اخلاقی، مجموعه ای از فشارهای چندلایه را پدید می آورد که سلامت روان و معنویت انسان را به شدت تهدید می کند. در این میان، روان شناسی اخلاقی به عنوان حوزه ای که به بررسی فرآیندهای ذهنی، عاطفی و رفتاری مرتبط با ارزش ها و قضاوت های اخلاقی می پردازد، می تواند نقش محوری در ارتقای سلامت معنوی و افزایش تاب آوری افراد در شرایط جنگی ایفا کند. این پیوند علمی، افق تازه ای برای مداخلات درمانی و بازتوانی در موقعیت های بحرانی می گشاید. سلامت معنوی یکی از مولفه های اصلی سلامت جامع انسان به شمار می رود و در شرایط جنگی بیش از هر زمان دیگری اهمیت می یابد. فردی که معنای زندگی، احساس تعلق به یک نظام ارزشی و ارتباط با بعد متعالی وجود را از دست می دهد، در برابر آسیب های روانی شدید و اختلالات رفتاری آسیب پذیرتر خواهد بود. بحران های معنوی نظیر بی معنایی، پوچی، سرگشتگی و گسست از باورهای اخلاقی می توانند آثار روانی جنگ را تشدید کرده و فرایند بازسازی روانی و اجتماعی را با مانع جدی روبه رو کنند. بنابراین، پرداختن به سلامت معنوی در کنار ابعاد روانی و اجتماعی نه یک انتخاب، بلکه ضرورتی اجتناب ناپذیر است. روان شناسی اخلاقی در این زمینه به مثابه ابزاری نظری و کاربردی، توانایی دارد پل ارتباطی میان اخلاق، معنویت و تاب آوری روانی ایجاد کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فروغ اسرافیلیان
Department of Psychology, Faculty of Humanities, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran
تقوا ابراهیمی
Department of Psychology, Faculty of Humanities, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :