<span lang="AR-SA">واکاوی پیکربندی های شناختی شکل دهنده جهت گیری کارآفرینانه در مراکز رشد دانشگاهی: رویکرد تحلیل پوششی کیفی مقایسه ای (<span dir="LTR">fsQCA<span lang="AR-SA">)

هدف این پژوهش، شناسایی پیکربندی های ترکیبی از قابلیت های شناختی است که به طور کافی منجر به جهت گیری کارآفرینانه بالا در میان شرکت کنندگان بوت کمپ های مرکز رشد دانشگاهی می شوند. برخلاف مطالعات پیشین که با روش های خطی به بررسی اثر خالص هر متغیر پرداخته اند، پژوهش حاضر از رویکرد تحلیل پوششی کیفی مقایسه ای مجموعه های فازی (fsQCA) بهره گرفت تا منطق هم ارزی و علیت جبرگرایانه را در بافت کشاورزی خوزستان واکاوی کند. داده ها از ۱۳۸ شرکت کننده در دوره های کارآفرینی مرکز رشد دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان گردآوری و پس از کالیبراسیون نظری-تجربی، تحلیل ضرورت و کفایت انجام شد. یافته ها نشان داد که هیچ یک از شرایط سه گانه (شناسایی فرصت، خلاقیت و مدیریت ریسک) به تنهایی شرط لازم نیستند، بلکه سه مسیر هم ارز شامل نوآور ریسک پذیر بدون مرز، استراتژیست محتاط بازار و خلاق فرصت شناس محتاط به عنوان دستورالعمل های کافی شناسایی شدند. همچنین، تحلیل تقارن علی تایید کرد که مسیرهای منجر به جهت گیری پایین، لزوما عکس مسیرهای بالا نیستند. این یافته ها دلالت های کاربردی مهمی برای شخصی سازی مداخلات آموزشی و گذار از رویکرد آموزش یکسان برای همه به منتورینگ پیکربندی محور در مراکز رشد دانشگاهی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

آموزش کارآفرینی ، بوت کمپ ، مرکز رشد دانشگاهی ، هم ارزی و شناسایی فرصت