تبیین وضعیت نگرش دانش آموزان دختر مقطع متوسطه نسبت به ادامه تحصیل در رشته های کشاورزی (مورد مطالعه: اهواز و ملاثانی)

آموزش و پرورش نیروی انسانی یکی از ارکان بنیادین و مهم در رشد و توسعه اقتصادی- اجتماعی و فرهنگی و سیاسی به­ شمار می ­رود و داشتن انگیزه برای یادگیری این نیروی انسانی بسیار با اهمیت است، انگیزش عامل درونی است که فرد را از درون به فعالیت واداشته و منبعث از نیازهای فرد است. با توجه به این­که انتخاب رشته­ ی تحصیلی از مهم ­ترین مسائلی است که در دوره­ ی متوسطه مطرح می ­شود و این انتخاب به منزله ­ی نوعی سرمایه­ گذاری برای فعالیت­های اجتماعی و هم­چنین اشتغال نیروی کار محسوب می­ شود، در پژوهش حاضر هدف اصلی این است که تا چه میزان دانش­ آموزان دختر دبیرستانی در شهرهای اهواز و ملاثانی به ادامه تحصیل در رشته ­های کشاورزی تمایل دارند؟ پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی، از لحاظ ماهیت داده ها کمی و از نظر نحوه جمع آوری داده ها توصیفی-پیمایشی می باشد. جامعه آماری این پژوهش را دانش آموزان دختر سال اول و سال چهارم (رشته های تجربی و ریاضی) مقطع متوسطه ی دبیرستان های حضرت فاطمه(س) شهر ملاثانی و حضرت زهرا(س) شهر اهواز در سال تحصیلی ۹۷-۱۳۹۶ به تعداد۲۹۲ نفر تشکیل می‎دهند که با استفاده از جدول نمونه گیری کرجسی و مورگان (۱۹۷۰)، تعداد ۱۶۹ نفر به ­عنوان نمونه آماری تعیین شدند. در نمونه ­گیری از روش طبقهای متناسب با حجم طبقه ها استفاده گردید. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه ­ای محقق ساخت بوده که داده ها با استفاده از نرم افزار spssversion۲۰ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.

کلیدواژه ها:

نیروی انسانی ، توانمندسازی ، موفقیت تحصیلی ، دانشگاه کشاورزی و اشتغال