شرحی نوئتیک از رابطه علم و هنر

اگر هدف علم شناخت جهان و هدف هنر تجربه زیبایی شناختی است، پس به نظر می رسد که میان نظریه های علمی و آثار هنری رابطه ای اصیل وجود ندارد. برخلاف استلزام بالا، این مقاله تلاش می کند نشان دهد دریافت نظریه ها و مدل های علمی، که در رابطه بازنمایی با آثار هنری قرار می گیرند، می تواند فهم آن آثار هنری را ارتقا دهد. این رابطه میان علم و هنر را «رابطه نوئتیک» و شرح پیرامون آن را «شرح نوئتیک» می نامم. برای صورت بندی این شرح، ابتدا استدلال می شود که تجربه زیبایی شناختی آثار هنری به فهم ویژگی های صوری این آثار وابسته است. سپس با بررسی نمونه هایی در تاریخ هنر، نشان داده می شود که فهم زیبایی شناختی مذکور به دریافت ابزارهایی نیاز دارد که خارج از اثر هنری باشند و آن را بازنمایی کنند. در ادامه به ابزارهایی اشاره می شود که در دامنه علم قرار می گیرند. بدین ترتیب، ادعای مرکزی شرح نوئتیک حمایت می شود.

کلیدواژه ها:

تجربه زیبایی شناختی ، شناخت گرایی زیبایی شناختی ، فهم ، دریافت ، بازنمایی