رویکردهای تقویت نگرش مثبت و انگیزه تلاش مداری در دانش آموزان دختر و پسر

این پژوهش با هدف مرور و تحلیل رویکردهای موثر در تقویت نگرش مثبت و انگیزه تلاش مداری در میان دانش آموزان دختر و پسر انجام شده است. با رویکرد مروری، جدیدترین یافته ها و نظریه های مرتبط با مفهوم نگرش مثبت، انگیزه تلاش مداری و عوامل تاثیرگذار بر آنها در محیط مدرسه مورد بررسی قرار گرفته است. مطالعات نشان می دهد راهبردهایی مانند آموزش مبتنی بر انگیزش، تقویت خودکارآمدی، ایجاد محیط یادگیری حمایت گر، ارائه بازخورد مثبت، الگوسازی و مشارکت والدین، از جمله مهم ترین عوامل در رشد نگرش مثبت و تقویت انگیزه تلاش مداری دانش آموزان هستند. همچنین تفاوت های جنسیتی نیز مورد توجه قرار گرفته و مشخص شده که اگرچه اصول کلی موثر بر هر دو جنس مشابه است، اما شدت و نوع تاثیرگذاری برخی راهبردها ممکن است میان دختران و پسران متفاوت باشد.در پایان، بر ضرورت طراحی برنامه های آموزشی هدفمند با توجه به شرایط سنی، جنسیتی و فرهنگی دانش آموزان، برای ارتقاء کیفیت یادگیری، پرورش نگرش مثبت و رشد انگیزه تلاش مداری تاکید شده است.

کلیدواژه ها:

نگرش مثبت ، انگیزه تلاش مداری ، دانش آموزان ، رویکردهای آموزشی ، خودکارآمدی.