بررسی الگوی راهنمایی حرفه ای (منتورینگ) بر مدیریت عملکرد با تاکید بر مولفه های فرهنگ سازمانی و توسعه منابع انسانی در بنیاد تعاون فراجا

در سازمان های ماموریت محور، مدیریت عملکرد از ارکان تحقق اهداف راهبردی است و به کارگیری رویکردهای نوین توسعه منابع انسانی مانند الگوی راهنمایی حرفه ای (منتورینگ) می تواند زمینه ارتقای عملکرد کارکنان را فراهم آورد[M۲.۱][H۲.۲]. این پژوهش با هدف طراحی و تبیین الگوی منتورینگ در بنیاد تعاون فراجا انجام شد. روش پژوهش آمیخته (اکتشافی متوالی) است[M۳.۱][H۳.۲]. در بخش کیفی با استفاده از نظریه داده بنیاد و در بخش کمی با پیمایش ساختاری. د[M۴.۱][H۴.۲]ر بخش کیفی، ۵ شاخص اصلی شامل «طراحی و راه اندازی برنامه منتورینگ»، «مدیریت و ارزیابی برنامه»، «توسعه منابع انسانی»، «فرهنگ سازمانی و رهبری» و «ظرفیت سازی و توانمندسازی» استخراج گردید. در بخش کمی، جهت تعیین اعتبار مدل، کفایت نمونه با آزمون های KMO (۰.۸۷۴) و بارتلت احراز شد. با تحلیل داده های ۲۷۸ نفر از کارکنان (نمونه گیری تصادفی ساده)، الگوی مذکور با استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری آزمون شد. یافته ها نشان می دهد که تمامی شاخص های پنج گانه بر نظام منتورینگ تاثیر معناداری دارند؛ به ویژه دو مولفه «توسعه منابع انسانی» و «فرهنگ سازمانی و رهبری» بیشترین سهم را در موفقیت مدل ایفا می کنند (شاخص های برازش .(CFI=۰.۹۴, RMSEA=۰.۰۴۵) نوآوری پژوهش در بومی سازی فرآیند منتورینگ متناسب با اقتضائات فراجا و تلفیق نظام یادگیری با توسعه منابع انسانی نهفته است. در نهایت، الگوی کاربردی پژوهش با تاکید بر «ظرفیت سازی و توانمندسازی» به گونه ای پیشنهاد شده است که با اصلاح فرهنگ سازمانی، بستر استقرار نظام منتورینگ پایدار را فراهم آورد.

کلیدواژه ها:

منتورینگ ، مدیریت عملکرد ، فرهنگ سازمانی ، توسعه منابع انسانی ، بنیاد تعاون فراجا