کیفیت مراقبت های پرستاری و عوامل مرتبط با آن در بیماران سکته مغزی بستری در بیمارستان های آموزشی خرم آباد از دیدگاه پرستاران شاغل در بخش مراقبت های ویژه" >کیفیت مراقبت های پرستاری و عوامل مرتبط با آن در بیماران سکته مغزی بستری در بیمارستان های آموزشی خرم آباد از دیدگاه پرستاران شاغل در بخش مراقبت های ویژه" >کیفیت مراقبت های پرستاری و عوامل مرتبط با آن در بیماران سکته مغزی بستری در بیمارستان های آموزشی خرم آباد از دیدگاه پرستاران شاغل در بخش مراقبت های ویژه" >

<span dir="RTL" lang="FA">کیفیت مراقبت های پرستاری و عوامل مرتبط با آن در بیماران سکته مغزی بستری در بیمارستان های آموزشی خرم آباد از دیدگاه پرستاران شاغل در بخش مراقبت های ویژه

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 108

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IMSJ-44-868_005

تاریخ نمایه سازی: 17 مهر 1405

چکیده مقاله:

مقدمه: سکته مغزی یکی از علل اصلی مرگ ومیر و ناتوانی در جهان است و کیفیت مراقبت های پرستاری نقش اساسی در پیامدهای درمانی این بیماران دارد. با توجه به فقدان اطلاعات کافی در مورد کیفیت مراقبت پرستاری در بیماران سکته مغزی در ایران، این مطالعه با هدف تعیین کیفیت مراقبت های پرستاری و عوامل مرتبط با آن در بیماران سکته مغزی بستری در بیمارستان های آموزشی خرم آباد از دیدگاه پرستاران شاغل در بخش مراقبت های ویژه انجام شد. روش ها: این مطالعه ی مقطعی- توصیفی بر روی ۲۰۵ پرستار شاغل در بخش های مراقبت ویژه و نورولوژی بیمارستان های آموزشی خرم آباد در سال ۱۴۰۳ انجام شد. نمونه گیری به روش تمام شماری انجام گرفت. ابزار گردآوری داده ها، مقیاس ارزیابی کیفیت مراقبت های پرستاری جی یاد بود که ویژگی های روانسنجی آن شامل روایی صوری، محتوا و سازه و پایایی مورد تایید قرار گرفت. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی تحلیل شدند. یافته ها: میانگین سنی پرستاران ۳۲/۷۲ سال با انحراف معیار ۷/۴۲ بود. اکثر آنان زن (۶۷/۸ درصد) و دارای مدرک کارشناسی (۸۶/۳ درصد) بودند. میانگین نمره کیفیت مراقبت پرستاری بر اساس نسخه نهایی پرسشنامه (۱۹ گویه) ۵۱/۹۴۶ از دامنه ۴۰ تا ۵۷ بود که در سطح خوب قرار داشت. بین کیفیت مراقبت پرستاری و گذراندن دوره آموزشی سکته مغزی ارتباط معنی داری وجود داشت (۰/۰۰۱ > P)؛ به گونه ای که پرستارانی که دوره آموزشی را گذرانده بودند، نمره کیفیت بالاتری داشتند. اما بین کیفیت مراقبت و متغیرهای جنسیت، سن، سابقه ی کار، سطح تحصیلات و بیمارستان محل خدمت ارتباط معنی داری مشاهده نشد (۰/۰۵ < P). نتیجه گیری: کیفیت مراقبت های پرستاری در بیماران سکته مغزی از دیدگاه پرستاران شاغل در بخش مراقبت های ویژه در بیمارستان های آموزشی خرم آباد در سطح خوب قرار دارد. برگزاری دوره های آموزشی مداوم برای پرستاران شاغل در بخش های مراقبت ویژه، به عنوان یکی از عوامل موثر بر ارتقای کیفیت مراقبت، توصیه می شود.

نویسندگان

مهدی بداق

مربی پرستاری داخلی- جراحی، گروه اتاق عمل و فوریت های پزشکی، دانشکده ی پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی لرستان، خرم آباد، ایران

مهناز شمسه

مربی پرستاری مراقبت های ویژه، گروه اتاق عمل و فوریت های پزشکی، دانشکده ی پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی لرستان، خرم آباد، ایران

شمس الدین محمدی

مربی اتاق عمل، گروه اتاق عمل و فوریت های پزشکی، دانشکده ی پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی لرستان، خرم آباد، ایران

مریم خسروزاده

مربی اتاق عمل، گروه اتاق عمل، دانشکده ی پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی لرستان، خرم آباد، ایران

رسول محمدی

استادیار اپیدمیولوژی، گروه آمار زیستی و اپیدمیولوژی، دانشکده ی بهداشت و تغذیه، مرکز تحقیقات بهداشت تغذیه، دانشگاه علوم پزشکی لرستان، خرم آباد، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Sacco RL, Kasner SE, Broderick JP, Caplan LR, Connors J, ...
  • Benjamin EJ, Blaha MJ, Chiuve SE, Cushman M, Das SR, ...
  • Bonita R. Epidemiology of stroke. Lancet ۱۹۹۲; ۳۳۹(۸۷۸۹): ۳۴۲-۴ ...
  • Feigin VL, Roth GA, Naghavi M, Parmar P, Krishnamurthi R, ...
  • Cesarec I, Mikac R, Spevec D. The concept of human ...
  • Pazargadi M, Tafreshi MZ, Abedsaeedi Z, Majd H, Lankshear AJ. ...
  • Lucas-Carrasco R, Eser E, Hao Y, McPherson KM, Green A, ...
  • Karaöz S. Turkish nursing students’ perception of caring. Nurse Educ ...
  • Granger BB, Moser D, Germino B, Harrell J, Ekman I. ...
  • Sourial S. An analysis of caring. J Adv Nurs ۱۹۹۷; ...
  • Neishabory M, Raeisdana N, Ghorbani R, SadeghiT. Nurse's and patient's ...
  • Pazargadi M, Zagheri Tafreshi M, Abed Saeedi Z. Nurses' perspectives ...
  • Burhans LM, Alligood MR. Quality nursing care in the words ...
  • Charalambous A, Papadopoulos IR, Beadsmoore A. Towards a theory of ...
  • Blomberg F, Brulin C, Andertun R, Rydh A. Patients' perception ...
  • Jiyad O, Muhammed T. Evaluation of quality of nursing care ...
  • Wild D, Grove A, Martin M, Eremenco S, McElroy S, ...
  • Khaki S, Esmaeilpourzanjani S, Mashouf S. Nursing cares quality in ...
  • Hosseinzadeh A, Varedi Kolahi M, Mohammadnejad E, Raznahan R. Critical ...
  • Kolankoh FA, Mozaffari N, Dashti-Kalantar R, Mohammadi MA. The relationship ...
  • Gholizadeh M, Akrami R, Tadaionfar M, Akbarzadeh REvaluation of the ...
  • نمایش کامل مراجع