نقش رسانه های نوین و فضای مجازی در بازخوانی و انتشار مفاهیم قرآن

گسترش رسانه های نوین و فضای مجازی، شیوه دسترسی، دریافت و بازخوانی مفاهیم دینی را دستخوش تغییر کرده است. قرآن کریم به عنوان یکی از مهم ترین منابع معرفتی و تربیتی، در این شرایط می تواند از ظرفیت رسانه های دیجیتال برای انتقال موثرتر مفاهیم اخلاقی، اعتقادی و تربیتی بهره مند شود. هدف این مقاله، بررسی نقش رسانه های نوین و فضای مجازی در بازخوانی و انتشار مفاهیم قرآن و تبیین ظرفیت های آن برای فعالیت های آموزشی و تربیتی است. پژوهش حاضر با رویکرد کیفی و به روش توصیفی تحلیلی انجام شده و داده های آن از طریق مطالعه منابع مکتوب، اسناد و مطالب علمی مرتبط با آموزش قرآن، رسانه های نوین و سواد رسانه ای گردآوری و تحلیل شده است. یافته ها نشان می دهد رسانه های دیجیتال با فراهم کردن امکان تولید محتوای چندرسانه ای، دسترسی گسترده، تعامل دوسویه، یادگیری غیرحضوری و مشارکت مخاطبان، زمینه مناسبی برای ارائه مفاهیم قرآنی در قالب های متناسب با نیازهای ارتباطی امروز فراهم می کنند. بهره گیری اثربخش از این ظرفیت، مستلزم توجه هم زمان به اعتبار محتوا، شیوه ارائه، سواد رسانه ای، تناسب پیام با ویژگی های مخاطب و نقش هدایتگر مربیان و معلمان است.

کلیدواژه ها:

قرآن کریم ، رسانه های نوین ، فضای مجازی ، آموزش قرآن ، سواد رسانه ای ، محتوای دیجیتال ، تربیت دینی