نقش ربات های آموزشی در مدارس آینده؛ فرصت ها، چالش ها و چشم انداز تحول در یادگیری

گسترش فناوری های نوین، به ویژه هوش مصنوعی و سامانه های تعاملی، چشم اندازهای تازه ای را پیش روی نظام های آموزشی قرار داده است. در این میان، ربات های آموزشی به عنوان یکی از فناوری های نوظهور می توانند شیوه های سنتی آموزش و یادگیری را تحت تاثیر قرار داده و زمینه شکل گیری محیط های آموزشی تعاملی تر و متناسب با نیازهای یادگیرندگان را فراهم کنند. پژوهش حاضر با رویکردی توصیفی تحلیلی، به بررسی جایگاه ربات های آموزشی در مدارس آینده و ظرفیت های این فناوری برای تحول در فرایند تعلیم و تربیت می پردازد.در این مطالعه، ابتدا مفهوم ربات آموزشی و ارتباط آن با هوش مصنوعی و فناوری های یادگیری مورد توجه قرار گرفته و سپس کاربردهای احتمالی این فناوری در فرایند آموزش، تعامل با دانش آموزان، ارائه بازخورد، پشتیبانی از یادگیری فردی و تسهیل فعالیت های آموزشی بررسی شده است. همچنین، نقش ربات ها در ایجاد محیط های یادگیری تعاملی و کمک به معلمان در مدیریت و اجرای برخی فعالیت های آموزشی مورد بحث قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

ربات های آموزشی ، مدارس آینده ، هوش مصنوعی ، فناوری آموزشی ، یادگیری تعاملی ، تحول آموزشی.