فناوری ابری؛ زیرساختی نوین برای مدیریت داده های آموزشی

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 79

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS05_1079

تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1405

چکیده مقاله:

گسترش فناوری های دیجیتال، شیوه تولید، نگهداری، پردازش و تبادل اطلاعات در نظام های آموزشی را دستخوش تغییر کرده است. در این میان، افزایش روزافزون حجم داده های آموزشی، از جمله اطلاعات دانش آموزان، سوابق تحصیلی، محتوای آموزشی و داده های حاصل از فرایندهای یاددهی یادگیری، نیاز به زیرساخت هایی منعطف، قابل توسعه و مطمئن برای مدیریت اطلاعات را بیش از گذشته آشکار ساخته است. فناوری رایانش ابری با فراهم کردن امکان ذخیره سازی و دسترسی به داده ها از طریق زیرساخت های شبکه ای، می تواند پاسخ مناسبی برای بخشی از این نیازها ارائه دهد.پژوهش حاضر با رویکردی توصیفی تحلیلی، نقش فناوری ابری را در ذخیره سازی و مدیریت داده های آموزشی بررسی می کند. در این بررسی، قابلیت هایی همچون دسترسی آسان به اطلاعات، افزایش ظرفیت ذخیره سازی، مقیاس پذیری، کاهش وابستگی به تجهیزات سخت افزاری، پشتیبان گیری و تسهیل اشتراک گذاری داده ها مورد توجه قرار گرفته است. استفاده از زیرساخت ابری می تواند امکان دسترسی سریع تر و هماهنگ تر مدیران، معلمان، پژوهشگران و سایر کاربران مجاز به اطلاعات آموزشی را فراهم کرده و زمینه همکاری میان مراکز آموزشی و پژوهشی را توسعه دهد.از سوی دیگر، انتقال داده های آموزشی به محیط های ابری با چالش هایی همچون حفظ محرمانگی اطلاعات، امنیت داده ها، کنترل دسترسی، وابستگی به کیفیت شبکه و ضرورت وجود سیاست های مشخص برای نگهداری و مدیریت اطلاعات همراه است. بنابراین، بهره گیری موفق از این فناوری صرفا به فراهم کردن زیرساخت فنی محدود نمی شود و نیازمند تدوین استانداردهای امنیتی، ضوابط حقوقی و آموزش کاربران است.

نویسندگان

نجمه بوستانی

فرهنگی آموزش و پرورش

نرگس خوب کردار

فرهنگی آموزش و پرورش

محسن کریمی کوپایی

فرهنگی آموزش و پرورش

هلن میرزایی

فرهنگی آموزش و پرورش