بررسی تاثیر کاربرد واژه های روزمره در ماندگاری شعرهای کودک مصطفی رحماندوست

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 46

فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JCLS-17-1_006

تاریخ نمایه سازی: 14 مهر 1405

چکیده مقاله:

مصطفی رحماندوست (۱۳۲۹) را می توان یکی از شاعران شاخص کودک و نوجوان دانست که در غنا و اعتلای ادبیات کودک و نوجوان به ویژه شعر کودک تاثیر بسیاری داشته است. آثار او در حوزه ی شعر کودک از انقلاب اسلامی تا امروز از اقبال بسیاری برخوردار بوده است. با وجود اینکه عوامل گوناگونی در ماندگاری اشعار او موثر بوده اند؛ اما به نظر می رسد کاربست زبان عامیانه با مولفه هایی چون واژگان، تعابیر و عبارات، کنایه و ضرب المثل و... نیز سهم بسزایی داشته باشند که از این میان، واژگان روزمره به مثابه پربسامدترین عناصر زبان عامیانه در ماندگاری شعرهایش موثرتر عمل کرده اند. بنابراین هدف مشخص جستار، بررسی تاثیر کاربرد واژه های روزمره در ماندگاری شعرهای رحماندوست و به طور مشخص در هجده مجموعه شعر او به روش توصیفی تحلیلی و به شیوه ی استقرایی است. در بررسی اشعار او چهارده گونه مختلف از واژه های روزمره ذیل سه عنوان کلی واژه های روزمره، واژه های مربوط به مفاهیم و بن مایه های روزمره و واژه های مربوط به محیط زندگی مردم به دست آمد که همگی برخاسته از تجربیات روزمره و زندگی عادی کودکان است. یافته های پژوهش نشان داد کاربرد این واژه ها که از جهان واقعی کودکان نشات گرفته اند و مطابق با اندیشه و تخیل کودکان هستند، در گام نخست با ایجاد تصاویری زنده و پویا از زندگی روزمره ی کودکان و سپس با تقویت حس همدلی و روابط عاطفی و ایجاد صمیمیت و همراهی با کودکان، باعث نزدیکی زبان رحماندوست به زبان کودکان و اقبال اشعار او و درنهایت ماندگاری آثارش در ذهن و زبان کودکان تا سال ها حتی یک عمر شده است.

نویسندگان

شهرام رفیعی

دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی، واحد خدابنده، دانشگاه آزاد اسلامی، خدابنده، ایران

لیدا نامدار

استادیار زبان و ادبیات عربی، واحد خدابنده، دانشگاه آزاد اسلامی، خدابنده، ایران

نصرت الله دین محمدی

استادیار زبان و ادبیات فارسی، واحد خدابنده، دانشگاه آزاد اسلامی، خدابنده، ایران.

حسین آریان

دانشیار زبان و ادبیات فارسی، واحد زنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، زنجان، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اسحاقی، اسدالله. (۱۳۹۵). بررسی فرهنگ عامه در آثار ناصرکشاورز. پایان ...
  • اسدزاده، پریا؛ کریمی آذر، امیررضا. (۱۳۹۴). «شناخت عوامل موثر در ...
  • انزابی نژاد، رضا؛ ثروت، منصور. (۱۳۶۶). فرهنگ معاصر. تهران: امیرکبیربهروزفر، ...
  • پارساپور، زهرا. (۱۳۹۵). «ملاحظات اخلاق زیست محیطی هدایت و چوبک؛ ...
  • پولادی، کمال. (۱۳۸۷). بنیادهای ادبیات کودک. تهران: کانون پرورش فکری ...
  • توسلی، غلام عباس. (۱۳۹۸). جامعه شناسی کار و شغل. تهران: ...
  • حداد، حسین. (۱۳۷۱). گلچهر. تهران: قدیانی ...
  • حسن زاده، علیرضا. (۱۳۹۶). غذا در آیینه فرهنگ. تهران: پژوهشگاه ...
  • حیدری، شیوا؛ ربیع زاده، رویا. (۱۳۹۸). «ادبیات عامه و ارتباط ...
  • دهریری، محمد. (۱۳۹۸). ادبیات کودک در ایران. درس نامه ی ...
  • ذاکری، احمد؛ جماران، فائزه. (۱۳۹۰). «حیوانات در آثار سعدی». زبان ...
  • ذوالفقاری، حسن. (۱۳۹۴). زبان و ادبیات عامه ایران. تهران: سمت ...
  • رحماندوست، مصطفی. (۱۳۶۷). زیبا تر از بهار. موسسه ی فرهنگی ...
  • ______________ (۱۳۷۳). باغ مهربانی ها. موسسه ی فرهنگی برهان ...
  • ______________ (۱۳۷۹). فصل بهار بنویس. تهران: کانون پورش فکری کودکان ...
  • ______________ (۱۳۸۰). سگی بود، جنگلی بود. تهران: کانون پرورش فکری ...
  • ______________ (۱۳۸۲الف). بابا آمد نان آورد. تهران: کانون پرورش فکری ...
  • ______________ (۱۳۸۲ب). درسی برای گنجشک. تهران: کانون پرورش فکری کودکان ...
  • ______________ (۱۳۸۴ب). سه قدم دورترشد از مادر. تهران: محراب قلم ...
  • ______________ (۱۳۸۵). نی نی نی نی نازه نی نی. تهران: ...
  • ______________ (۱۳۸۶). اون چیه که، اون کیه که. تهران: کانون ...
  • ______________ (۱۳۸۷). پنچ تا انگشت بودند که... بازی ها. تهران: ...
  • ______________ (۱۳۸۹). ماست و خروس و کدخدا. تهران: محراب قلم ...
  • ______________ (۱۳۹۱). دوستی شیرین است. تهران: مدرسه ...
  • ______________ (۱۳۹۲الف). چندتا ستاره وای خدا. تهران: نیستان ...
  • ______________ (۱۳۹۲ب). ترانه های لی لی پر. نشر: شهر تهران ...
  • ______________ (۱۳۹۹). صددانه یاقوت. تهران: پیدایش ...
  • ______________ (۱۴۰۰). ترانه های نیایش. تهران: افق ...
  • روح الامینی، محمود. (۱۳۶۵). زمینه ی فرهنگ شناسی. تهران: عطار ...
  • زارع بیدکی، مریم؛ صادق زاده، محمود. (۱۳۹۶). «بررسی ویژگی های ...
  • سادات مصطفوی، ندا و همکاران. (۱۳۹۴). «زبان و فرهنگ عامیانه ...
  • شفیعی کدکنی، محمدرضا. (۱۳۷۰). موسیقی شعر. تهران: آگاه ...
  • شمیسا، سیروس. (۱۳۸۷). فرهنگ اشارات. تهران: میترا ...
  • صادق زاده، محمود. (۱۳۹۳). «بررسی اصلی ترین ویژگی های زبانی ...
  • ظاهری عبده وند، ابراهیم. (۱۴۰۰). «انسان انگاری (تشخیص) طبیعت در ...
  • علیزاده ابیانه، مریم. (۱۳۷۳). جایگاه آداب و رسوم در فرهنگ ...
  • قربانی قره تپه، لیلا و همکاران. (۱۳۹۸). «نمادگرایی حیوانی در ...
  • کمالی، مریم و همکاران. (۱۳۹۹). «مبانی معرفتی عناصر فرهنگ عامه ...
  • کیانوش، محمود. (۱۳۵۲). شعر کودک در ایران. تهران: آگاه ...
  • مجتبی پور، رسول. (۱۳۷۸). سرشت معماری. تهران: نقش خورشید ...
  • محمدی رفیع، شایا. (۱۳۸۵). «اهمیت واژگان پایه در شعر کودک». ...
  • محمودی، علی رضا؛ گیچی، زهرا. (۱۳۹۲). «سبک شناسی کاربرد تصاویر ...
  • میرزاده، سیداحمد. (۱۴۰۰). در هفت آینه. تهران: طلایی ...
  • میرهادی ، توران. (۱۳۸۳). ادبیات کودکان و نوجوانان در ایران ...
  • موسوی بجنوردی، کاظم. (۱۳۷۷). دایره المعارف بزرگ اسلامی. تهران ...
  • نجفی ابوالحسن. (۱۳۷۸). فرهنگ عامیانه فارسی. تهران: نیلوفر ...
  • نصیری، قدیر. (۱۳۸۷). مبانی هویت ایرانی. تهران: تمدن ایرانی ...
  • نقابی، عفت؛ تاج فیروزه، فاطمه. (۱۳۹۷). «بررسی مولفه های زبان ...
  • Adams- Michael. (۲۰۰۹). Slang: The Peopl`s Poetry. Oxford: University Press ...
  • نمایش کامل مراجع