آسیب شناسی اعتیاد به فضای مجازی در دانش آموزان متوسطه؛ تبیین نظری و ارائه راهکارهای کاربردی

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 32

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCAPST01_022

تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1405

چکیده مقاله:

نوجوانی یکی از حساس ترین و مهم ترین دوره های زندگی انسان است؛ زیرا این مرحله با رشد سریع جسمی و همچنین تغییرات عاطفی و روانی همراه بوده و پلی میان کودکی و بزرگسالی محسوب می شود. توجه به این دوره از اهمیت زیادی برخوردار است، چراکه آینده جامعه تا حد زیادی به نسل جوان وابسته است. با این حال، این گروه با چالش هایی نیز روبه رو هستند که در میان آن ها، گسترش اینترنت و پیامدهایی مانند اعتیاد به اینترنت از اهمیت ویژه ای برخوردار است. اینترنت از سال ۱۳۷۱ وارد ایران شد و در سال های اخیر رشد چشمگیری داشته است؛ به گونه ای که تعداد کاربران آن از ۱۱ میلیون نفر در سال ۲۰۰۶ به بیش از ۳۳ میلیون نفر در سال ۲۰۱۰ رسید و اکنون حدود ۳۶ میلیون نفر، یعنی نزدیک به ۴۵ درصد جمعیت کشور، از آن استفاده می کنند. بخش قابل توجهی از این کاربران را نوجوانان و جوانان تشکیل می دهند. ازاین رو، بررسی گسترش اینترنت و آثار آن، به ویژه اعتیاد به اینترنت، ضروری است. در این مقاله، ضمن مرور ادبیات و نظریه های پژوهشی مرتبط با اعتیاد به اینترنت، راهکارهای مناسب نیز ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

اعتیاد به اینترنت ، فضای مجازی ، دانش آموزان دوره متوسطه

نویسندگان

حسین بافنده

کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد

زهره بقایی هروری

لیسانس زیست شناسی، دانشگاه فردوسی مشهد

نرگس حسینیان رنجکش

لیسانس دبیری ریاضی، دانشگاه زاهدان

پروین السادات صانعی

لیسانس فرهنگ و معارف اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد

مهدیه مجتهدین

لیسانس ریاضی، تربیت معلم شهید خورشیدی مشهد