چالش های ثبت نام و هدایت تحصیلی در رشته های کاردانش؛ واکاوی موانع اداری در جذب هنرجویان و راهکارهای بهره وری فرآیند ثبت نام

پژوهش حاضر با هدف واکاوی موانع اداری فرآیند ثبتنام و هدایت تحصیلی در رشتههای کاردانش و ارائه راهکارهای بهرهوری انجام شده است. روش پژوهش، کیفی از نوع تحلیل محتوا بود. یافتهها نشان داد که موانع اصلی شامل: عدم آشنایی دانشآموزان و اولیا با ماهیت رشتههای کاردانش، عملکرد ناکارآمد سامانههای ثبتنام، ضعف نظام مشاوره و هدایت تحصیلی در مدارس، ناهماهنگی بین ظرفیت رشتهها و نیاز بازار کار، و فرایندهای اداری پیچیده و زمانبر است. راهکارهای پیشنهادی شامل: اصلاح فرایندهای ثبتنام با استفاده از سامانههای هوشمند، توسعه همکاری با صنایع و کارفرمایان، برگزاری دورههای آشنایی برای دانشآموزان و اولیا، و توانمندسازی مشاوران تحصیلی میباشد. عواملی نظیر شناسایی و معرفی صحیح رشتههای هنرستانها، انطباق آموزشها با بازار کار، وجود تجهیزات (کمی و کیفی) مراکز آموزشی، میزان تسلط و آشنایی مراکز با استانداردهای آموزشی، نیازسنجی آموزشی، استفاده از فناوریهای نوین در آموزش، ارزشیابی مستمر دورهها، و کیفیت برگزاری دورههای کارآموزی در جذب هنرجویان به رشتههای کاردانش نقش کلیدی دارند.

کلیدواژه ها:

ثبتنام ، هدایت تحصیلی ، کاردانش ، موانع اداری ، جذب هنرجویان ، بهرهوری