مروری بر موانع و چالش های استفاده از هوش مصنوعی در زمینه آموزش و راهکارهای حل آنها
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 20
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FTBAI01_137
تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1405
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی طی سال های اخیر، تاثیر قابل توجهی در زمینه های مختلف زندگی از جمله آموزش داشته، به نحوی که توانسته روش آموزش و یادگیری را اصلاح کرده و فرصت های زیادی را برای بهبود تجربه ی آموزشی برای معلمان و دانش آموزان فراهم کند (Abbasi, ۲۰۲۲). هدف از پژوهش حاضر، مروری بر موانع و چالش های استفاده از هوش مصنوعی در زمینه آموزش و راهکارهای حل آنها می باشد. مطالعه حاضر به روش مروری نقلی انجام شده و جهت نگارش آن، ۱۷ مقاله از پایگاه های علمی sid.ir، برکت و سیویلیکا استخراج و در نهایت از ۱۳ مقاله جهت مطالعه حاضر استفاده شد. مرور مطالعات حاضر نشان داد موانع و چالش های هوش مصنوعی شامل چالش های آموزشی، اخلاقی، حقوقی و امنیتی، اجتماعی و تعاملی، تکنولوژیکی و زیرساختی، فرهنگی و اقتصادی است. همچنین راهکارهای حل چالش ها و موانع عبارت اند از: استفاده از هوش مصنوعی به عنوان دستیار آموزشی، بررسی و ارزیابی داده های حاصل از هوش مصنوعی، تدوین سیاست ها، قوانین و آیین نامه ها در حوزه کاربرد هوش مصنوعی، تولید، ساخت و طراحی اپلیکیشن های هوش مصنوعی، تعامل بین متخصصان در حوزه هوش مصنوعی در آموزش، توسعه سخت افزارها و نرم افزارهای موردنیاز برای کاربرد هوش مصنوعی، بهبود روش های ارزیابی عملکرد با هوش مصنوعی، و فرهنگ سازی و آموزش نحوه استفاده از هوش مصنوعی. نتایج مطالعه نشان داد استفاده از هوش مصنوعی در ایجاد برنامه های جامع آموزشی، به طور چشمگیری برای فراگیران و معلمان ضروری است و این برنامه باید با رعایت حفظ حریم خصوصی داده ها و اطلاعات و ملاحظات اخلاقی استفاده از هوش مصنوعی انجام گیرد (Baker, ۲۰۲۱؛ OECD, ۲۰۲۳).
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ریحانه حسنی مقدم
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مازندران