(روایت پژوهی از تجربیات معلمان درباره موانع و مشکلات یادگیری درس ریاضی)

هدف: این پژوهش با هدف واکاوی و درک عمیق تجربیات زیسته معلمان ریاضی در مواجهه با موانع و مشکلات یادگیری دانش آموزان در این درس انجام شده است. هدف اصلی، استخراج داستان ها، روایت ها و بینش های مشترکی است که می تواند به تبیین ماهیت این موانع و ارائه راهکارهای عملی مبتنی بر تجربه بپردازد.

کلیدواژه ها:

روایت پژوهی ، موانع یادگیری ریاضی ، تجربیات معلمان ، آموزش ریاضی