طراحی و تاثیر اپلیکیشن های آموزش خلاق برای مفاهیم پایه علوم و ریاضی

با پیشرفت تکنولوژی و نفوذ آن در تمامی ابعاد زندگی، نظامهای آموزشی نیز ناگزیر به تغییر رویکردهای خود از روشهای سنتی به روشهای نوین و تعاملی هستند. این پژوهش با هدف بررسی طراحی و تاثیر اپلیکیشنهای آموزش خلاق بر یادگیری مفاهیم پایه علوم و ریاضی انجام شده است. رویکرد این پژوهش، تلفیق بازیوارسازی (Gamification) و واقعیت افزوده برای افزایش انگیزه و درک عمیق مفاهیم است. نتایج نشان میدهد که استفاده از ابزارهای دیجیتال خلاق، باعث افزایش مشارکت دانشآموزان، بهبود نگهداری اطلاعات در حافظه بلندمدت و ایجاد نگرش مثبت نسبت به دروس علوم و ریاضی میشود. این اپلیکیشنها با ارائه شبیهسازیهای علمی و بصریسازی مفاهیم انتزاعی ریاضی، شکاف موجود بین تئوری و عمل را پر میکنند.

کلیدواژه ها:

اپلیکیشن آموزشی ، آموزش خلاق ، علوم پایه ، ریاضیات ، بازیوارسازی ، یادگیری تعاملی ، فناوری آموزشی