نقش خانواده در پرورش مهارت های اجتماعی کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم: چالش ها، راهکارها و رویکردهای نوین

اختلال طیف اوتیسم (ASD) یک اختلال عصبی-رشدی است که بر تعامل اجتماعی و ارتباطات تاثیر می گذارد. با توجه به اینکه خانواده به عنوان اولین و مهم ترین کانون تربیتی کودک شناخته می شود، نقش آن ها در بهبود مهارت های اجتماعی این کودکان انکارناپذیر است. این پژوهش با هدف بررسی نقش خانواده در پرورش مهارت های اجتماعی کودکان اوتیسمی انجام شده است. روش تحقیق توصیفی-تحلیلی است و نتایج نشان می دهد که مداخلات خانواده محور، آموزش والدین و ایجاد محیطی امن و پذیرا در منزل، تاثیر چشمگیری بر افزایش تعاملات اجتماعی کودک دارد. همچنین استفاده از فناوری های نوین مانند هوش مصنوعی می تواند به عنوان یک ابزار کمکی در خدمت خانواده ها قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

اختلال طیف اوتیسم ، مهارت های اجتماعی ، خانواده ، آموزش والدین ، هوش مصنوعی ، مداخلات رفتاری