راهبردهای مدیریت دانش در سازمان های آموزشی (مدارس )

مدیریت دانش به عنوان یکی از کلیدی ترین دارایی های استراتژیک در قرن بیست و یکم، نقش بسزایی در ارتقای عملکرد سازمان ها دارد. در سازمان های آموزشی و مدارس، که هسته اصلی فعالیت آن ها تولید و انتقال دانش است، توجه به راهبردهای مدیریت دانش از اهمیت دوچندانی برخوردار است. هدف این پژوهش بررسی و شناسایی راهبردهای موثر مدیریت دانش در مدارس جهت بهبود فرآیندهای آموزشی و پرورشی است. روش این پژوهش از نوع کیفی-توصیفی است و با مرور نظام مند ادبیات موضوع انجام شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که راهبردهای مدیریت دانش در مدارس می توانند در چهار بعد اصلی شناسایی، ایجاد، ذخیره سازی و اشتراک گذاری دانش طبقه بندی شوند. نتایج حاصله حاکی از آن است که ایجاد فرهنگ اعتماد، استفاده از فناوری اطلاعات و مستندسازی تجربیات معلمان، از جمله حیاتی ترین راهبردها برای تبدیل دانش فردی به دانش سازمانی هستند. اجرای صحیح این راهبردها منجر به تصمیم گیری بهتر، افزایش رضایت شغلی معلمان و ارتقای کیفیت آموزشی می شود.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، راهبردهای مدیریت دانش ، سازمان های آموزشی ، مدارس