ارزیابی ارزش های دینی ملی در تقویت روابط بین دانش آموزان دوره ابتدایی مناطق ترک نشین و کردنشین شمال غرب ایران

در هر جامعه ای مجموعه ای از روابط اجتماعی وجود دارد که ناشی از خردفرهنگ ها و ارزش های دینی ملی آن جامعه ناشی می شود. در مناطقی از شمال غرب ایران، زندگی مشترک بین اقوام مختلف باعث در هم تنیده شدن خردفرهنگ ها شده است. همچنین زندگی روزمره افراد در این مناطق منجر به قرار گرفتن ارزش های مذاهب مختلف در این مناطق شده است. در این مطالعه سعی شده تا با ارائه راه کارهای علمی عملی روابط بین خردفرهنگ ها و ارزش های دینی در مدارس دوره ابتدایی بین دانش آموزان را تقویت نمود. بررسی ها نشان داد که برگزاری جشن های مشترک، اردوهای درون مدرسه ای، تقویت ارتباط بین والدین، کنار هم نشاندن دانش آموزان با فرهنگ و ارزش های دینی مختلف و انجام فعالیت های فوق برنامه و دخیل دادن همه دانش آموزان تاثیر بسیار بالایی در جهت دادن به افکار، رفتار و عواطف دانش آموزان داشت. در نتیجه در انتهای سال دانش آموزان افکار و رفتارهای نامناسب فرهنگی را بسیار تعدیل کرده بودند و خانواده های مختلف در ابتدای سال بعد مشارکت بالایی در این طرح داشتند.

کلیدواژه ها:

خردفرهنگ ، ارزش های دینی ، اشتراکات ، افکار ، رفتار ، عواطف ، منطقه