آموزش مبتنی بر تفکر در نظام تعلیم و تربیت و نقش آن در یادگیری مهارت های زندگی در دانش آموزان

تفکر عمری به درازای عمر بشر دارد از زمانی که انسان بر روی زمین ساکن شده است به تفکر در اوضاع و احوال جهان پرداخته است و تمامی اکتشافات و ساخته های بشری در سایه تفکر بوده است. امروزه در نظام های تعلیم و تربیت در دنیا توجه زیادی به پرورش مهارت های تفکر می شود و دانش آموزان آموزش می بینند که چگونه با استفاده از فکر خود زندگی کنند. پژوهش حاضر به روش توصیفی - تحلیلی و با هدف بررسی آموزش مبتنی بر تفکر در نظام تعلیم و تربیت و نقش آن در یادگیری مهارت های زندگی در دانش آموزان انجام شده است. یافته های پژوهش حاکی از آن است کشورهایی که در دنیا به پیشرفت های چشمگیری دست یافته اند دارای آموزش و پرورشی قدرتمند و توسعه یافته هستند که بر حول محور تفکر سازمان یافته است. از آنجا که تفکر پایه ادراک و یادگیری را شکل می دهد و مبنای پیشرفت انسان در همه زمینه های زندگی است، لذا ضروری است در نظام تعلیم و تربیت آموزش بر پایه تفکر صورت گیرد.

کلیدواژه ها:

تفکر ، آموزش ، مهارت های زندگی ، دانش آموزان