بررسی رابطه فضای مجازی با آسیب های اجتماعی و الگوهای رفتار فردی دانش آموزان پسر ابتدایی دوره دوم

هدف از این تحقیق بررسی نقش فضای مجازی بر آسیب های اجتماعی و الگوهای رفتار فردی دانش آموزان پسر شهر خرم آباد بود. روش تحقیق از نظر هدف کاربردی و چگونگی جمع آوری اطلاعات توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق کلیه دانش آموزان پسر شهر خرم آباد بود که ۷۴۳ نفر بودند که ۲۴۸ نفر با استفاده از جدول کرجسی و مورگان و به روش نمونه گیری تصادفی به عنوان نمونه برگزیده شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه استاندارد فضای مجازی لی و همکاران (۲۰۰۵) و پرسشنامه الگوهای رفتاری ایوانسویچ و ماتسون (۱۹۸۲) و پرسشنامه آسیب های اجتماعی آقایی (۱۳۸۹) استفاده شده است. جهت تحلیل نتایج از روش های آمار توصیفی فراوانی، نمودارهای ستونی و آمار استنباطی ضریب پیرسون استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان داد بین فضای مجازی و آسیب های اجتماعی و الگوهای رفتار فردی دانش آموزان پسر رابطه وجود دارد و بین فضای مجازی و مولفه های آسیب اجتماعی (سرقت - پرخاشگری - مواد مخدر - مسائل جنسی - خودکشی و فرار از خانه) و مولفه الگوهای رفتاری ناشکیبایی رابطه معناداری وجود دارد همچنین بین فضای مجازی و مولفه های الگوهای رفتاری درگیری، تحصیلی و سخت کوشی رابطه منفی معکوس وجود دارد.

کلیدواژه ها:

فضای مجازی ، الگوهای رفتاری ، آسیب اجتماعی