تحلیل یکپارچگی اطلاعات میان سامانه های سیدا، امین و فاینال در فرایند سنجش تحصیلی

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 37

فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPEPNC01_092

تاریخ نمایه سازی: 9 مهر 1405

چکیده مقاله:

یکپارچگی اطلاعات در سامانه های آموزشی از الزامات اساسی برای تضمین صحت سوابق تحصیلی، اعتبار نتایج ارزشیابی و کاهش خطاهای اجرایی در نظام آموزش و پرورش به شمار می رود. مقاله حاضر با هدف تحلیل یکپارچگی اطلاعات میان سامانه های سیدا، امین و فاینال و شناسایی نقش هماهنگی داده ها در بهبود فرایند سنجش تحصیلی تدوین شده است. این مقاله به صورت تحلیلی توصیفی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و مقالات معتبر انجام شده است و با بررسی ساختار اطلاعاتی، کارکردها، مسیر انتقال داده ها و ارتباط میان سامانه های مورد نظر، عوامل موثر بر انسجام اطلاعات تحصیلی را تبیین می کند. تحلیل انجام شده نشان می دهد که صحت اطلاعات هویتی، هماهنگی سوابق درسی، تطابق نمرات، انتقال کامل داده ها و به روزرسانی هماهنگ اطلاعات از مهم ترین مولفه های یکپارچگی سامانه های سنجش تحصیلی محسوب می شوند. هرگونه ناهماهنگی در ثبت مشخصات دانش آموز، انتخاب واحد، نمرات، وضعیت تحصیلی یا فرایند انتقال اطلاعات می تواند به ایجاد مغایرت در سوابق، تاخیر در تایید نتایج و بروز مشکلات اجرایی برای مدارس و واحدهای سنجش منجر شود. یافته های مقاله بیانگر آن است که استانداردسازی داده ها، کاهش ورود چندباره اطلاعات، توسعه سازوکارهای کنترل خودکار مغایرت، افزایش قابلیت رهگیری تغییرات، تقویت همگام سازی اطلاعات و آموزش کاربران می تواند انسجام میان این سامانه ها را افزایش دهد. تحقق چنین رویکردی ضمن ارتقای دقت و سرعت فرایندهای اجرایی، زمینه شکل گیری نظامی منسجم تر برای مدیریت سوابق و سنجش تحصیلی دانش آموزان را فراهم می کند.

نویسندگان

حمیدرضا رضائی

کارشناسی ارشد رشته زبان و ادبیات فارسی

ملیحه خبازتوکلی

کارشناسی ارشد حسابداری

راضیه احمدزاده کارگرنیا

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی