بررسی رابطه ی بین هوش هیجانی و شوخ طبعی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 34

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NPHMES01_308

تاریخ نمایه سازی: 6 مهر 1405

چکیده مقاله:

پژوهشی با هدف بررسی ارتباط میان هوش هیجانی و مولفه های تشکیل دهنده آن با میزان شوخ طبعی در میان دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز انجام شده است. در این مطالعه، ابعاد مختلف هوش هیجانی شامل خودآگاهی هیجانی، خودابرازی، حرمت نفس، خودشکوفایی، استقلال، همدلی، مسئولیت پذیری اجتماعی، روابط بین فردی، واقع گرایی، انعطاف پذیری، حل مسئله، تحمل فشار روانی، کنترل تکانه، خوش بینی و شادمانی مورد توجه قرار گرفت.برای اجرای پژوهش، تعداد ۲۱۵ نفر از دانشجویان با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. به منظور جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه هوش هیجانی بار-آن و پرسشنامه شوخ طبعی در اختیار اعضای نمونه قرار گرفت و داده های حاصل از اجرای ابزارها مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفتند. برای بررسی روابط میان متغیرها از ضریب همبستگی پیرسون و به منظور تعیین مولفه های پیش بینی کننده شوخ طبعی از تحلیل رگرسیون گام به گام استفاده شد.یافته های پژوهش نشان داد که بین هوش هیجانی کلی و تمامی مولفه های آن با شوخ طبعی، رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که از میان مولفه های مختلف هوش هیجانی، سه مولفه خوش بینی، خودشکوفایی و شادمانی توانایی پیش بینی شوخ طبعی دانشجویان را دارند. این یافته ها نشان می دهد که برخورداری از نگرش مثبت نسبت به آینده، احساس تحقق توانمندی های فردی و تجربه هیجان های مثبت می تواند با میزان شوخ طبعی افراد ارتباط داشته باشد.

نویسندگان

فرحناز افشار شفیعی

۱- لیسانس معارف اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کازرون

ابراهیم حیدری

۲- لیسانس تاریخ دانشگاه سیستان بلوچستان دانشکده ادبیات و علوم انسانی زاهدان

مهسا بهمنی

۳- لیسانس علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد فیروزاباد

لیلا احمدی

۴- سطح ۲ حوزه علمیه

فرحناز اوراق زاده

۵- لیسانس رولنشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان