بررسی رابطه توانمندسازی کارکنان با تعهد سازمانی در اداره کل آموزش و پرورش استان فارس در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳

امروزه سازمان ها در شرایطی فعالیت می کنند که ویژگی اصلی آن، پویایی، رقابت فزاینده و تغییرات مستمر در محیط کاری است. پیچیدگی روزافزون فعالیت های سازمانی و محدودیت زمانی مدیران موجب شده است که امکان نظارت مستقیم و مستمر بر تمامی فعالیت های کارکنان وجود نداشته باشد. ازاین رو، واگذاری مسئولیت ها و اختیارات به کارکنان و فراهم کردن زمینه لازم برای انجام مستقل و اثربخش وظایف، اهمیت ویژه ای یافته است. تحقق این امر مستلزم برخورداری کارکنان از دانش، مهارت و قابلیت های لازم بوده و توانمندسازی کارکنان را می توان یکی از سازوکارهای مهم در این زمینه دانست.پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط میان توانمندسازی کارکنان و میزان تعهد سازمانی آنان در اداره کل آموزش و پرورش استان فارس انجام شده است. جامعه آماری پژوهش را ۵۱۰ نفر از کارکنان این اداره تشکیل دادند که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان، تعداد ۱۶۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. نمونه گیری به شیوه تصادفی طبقه ای انجام گرفت. برای گردآوری اطلاعات نیز از پرسشنامه استاندارد توانمندسازی مقیمی (۱۳۹۰) و پرسشنامه تعهد سازمانی مودای، استیرز و پورتر (۱۹۷۹) استفاده شد. بررسی شاخص پایایی ابزارها نشان داد که ضریب آلفای کرونباخ مربوط به پرسشنامه ها و مولفه های مورد بررسی، در تمامی موارد بالاتر از ۰/۸۲ بوده است؛ بنابراین، ابزارهای به کاررفته از همسانی درونی و پایایی قابل قبولی برخوردار بودند.بررسی ویژگی های جمعیت شناختی نمونه نشان داد که ۵۶ درصد از شرکت کنندگان مرد و ۴۴ درصد زن بودند. همچنین، ۸۴ درصد پاسخ دهندگان متاهل و ۱۶ درصد مجرد بودند. در بخش تحلیل استنباطی، داده های پژوهش با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و نرم افزار SPSS مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که میان میزان توانمندسازی کارکنان و تعهد سازمانی آنان رابطه ای معنادار وجود دارد. بررسی جداگانه مولفه های توانمندسازی نیز نشان داد که دو مولفه «احساس شایستگی» و «احساس موثر بودن» با تعهد سازمانی رابطه معناداری دارند. در مقابل، برای مولفه های «احساس خودمختاری» و «احساس معنادار بودن» رابطه معناداری با تعهد سازمانی مشاهده نشد. در نهایت، بر اساس یافته های پژوهش، نتایج به بحث گذاشته شد و متناسب با آن، پیشنهادهای کاربردی و همچنین زمینه هایی برای انجام مطالعات آینده ارائه گردید.