کاربرد مدلهای زبانی بزرگ ChatGPT و مدلهای مشابه در آموزش و تصمیم گیری بالینی اتاق عمل

مقدمه: مدلهای زبانی بزرگ (LLM) مانند ChatGPT به سرعت در حال نفوذ به حوزه های مختلف پزشکی از جمله جراحی هستند. این مقاله مروری با هدف جمع بندی و تحلیل نظام مند شواهد موجود در خصوص کاربرد این فناوری در آموزش و تصمیم گیری بالینی اتاق عمل نگاشته شده است. روش کار: مطالعه حاضر یک مطالعه از نوع مروری بود که در پایگاههای اطلاعاتی ایرانی و خارجی در رابطه با کلیدواژه های شبیه سازها، آموزش، دستیار آموزشی و هوش مصنوعی در ده سال اخیر بررسی و ارزیابی متون صورت گرفت. یافته ها نشان می دهند که LLMها میتوانند به عنوان دستیار آموزشی برای دانشجویان و دستیاران جراحی، ابزاری برای تولید محتوای آموزشی، شبیه سازی بیمار و ارزیابی دانش مورد استفاده قرار گیرند. در بعد بالینی این مدلها در ارزیابی پیش از عمل، پشتیبانی تصمیم گیری حین عمل، تنظیم خلاصه ترخیص و آموزش بیمار کاربرد دارند. با این حال چالش هایی نظیر توهم (hallucination)، سوگیری، نگرانی های اخلاقی و عدم بلوغ فناوری همچنان موانع اصلی بر سر راه استفاده روتین از آنها محسوب می شوند. نتیجه گیری: LLMها پتانسیل تحول آفرینی در جراحی دارند اما پیاده سازی ایمن و مسئولانه آنها نیازمند ارزیابی دقیق، توسعه دستورالعمل های نظارتی و آموزش کاربران است.

کلیدواژه ها:

مدل زبانی بزرگ ، ChatGPT ، آموزش ، جراحی ، تصمیم گیری بالینی اتاق عمل