تاثیر سبک های فرزندپروری والدین بر عزت نفس و پیشرفت تحصیلی کودکان

خانواده به عنوان نخستین و موثرترین بستر اجتماعی شدن کودک، نقش تعیین کننده ای در شکل گیری عزت نفس و پیشرفت تحصیلی او ایفا می کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی و تبیین رابطه ی سبک های فرزندپروری والدین (مقتدرانه، مستبدانه، سهل گیرانه و غفلت محور) با عزت نفس و پیشرفت تحصیلی کودکان، به روش اسنادی و با مرور نظام مند پیشینه ی نظری و پژوهشی داخلی و خارجی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که فرزندپروری مقتدرانه، به دلیل ترکیب گرمی هیجانی و قاعده مندی معقول، به طور پیوسته با سطوح بالاتر عزت نفس و پیشرفت تحصیلی همراه است، درحالی که سبک های مستبدانه و سهل گیرانه با پیامدهای نامطلوب تری مرتبط اند. همچنین شواهد نشان می دهد عزت نفس نقش میانجی دراین رابطه ایفا می کند و قدرت این رابطه می تواند تحت تاثیر بافت فرهنگی قرار گیرد. نتایج این پژوهش می تواند مبنایی برای طراحی برنامه های آموزش والدین و مداخلات مدرسه محور با هدف ارتقای هم زمان سلامت روان و عملکرد تحصیلی کودکان باشد.

کلیدواژه ها:

سبک های فرزندپروری ، عزت نفس ، پیشرفت تحصیلی ، فرزندپروری مقتدرانه ، پژوهش اسنادی