بررسی علل ضعف دانش آموزان در مهارت انشانویسی و ارائه راهکارهای کاربردی

درس انشا و نگارش یکی از مهم ترین بسترهای پرورش خلاقیت، تفکر انتقادی و خودابرازگری دانش آموزان است؛ با این حال، استفاده از شیوه های سنتی و کم توجهی آموزشی سبب بی انگیزگی و ضعف مهارتی فراگیران در این حوزه شده است. هدف از پژوهش حاضر، بررسی علل ضعف دانش آموزان در مهارت انشانویسی و ارائه راهکارهای کاربردی جهت تقویت خلاقیت و بهبود مهارت های نوشتاری آنان است. یافته ها نشان می دهد عواملی چون تحمیل موضوعات تکراری، ارزیابی کمی به جای کیفی، سطح پایین مطالعه غیردرسی و استفاده از زنگ انشا برای جبران دروس دیگر، از موانع اصلی رشد نگارش هستند. در راستای رفع این چالش ها، راهکارهایی نظیر انتخاب موضوعات اختیاری و متناسب با علایق دانش آموزان، نگارش درون کلاسی، بهره گیری از ابزارهای کمک آموزشی، بازخورد اصلاحی به جای نقد تند، و ترویج فرهنگ مطالعه و خلاصه نویسی پیشنهاد می شود. به کارگیری این رویکردها زمینه ساز شکوفایی استعدادهای ادبی، تقویت اعتمادبه نفس و دستیابی به هویت مستقل فکری در نسل جوان خواهد بود.واژگان کلیدی: انشا و نگارش، پرورش خلاقیت، ضعف نوشتاری، راهکارها