نقش تفکر خلاق در حل مسائل و پیشرفت فردی

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش تفکر خلاق در حل مسائل و پیشرفت فردی انجام شده است. روش پژوهش از نوع کتابخانه ای و با رویکرد تحلیلی-توصیفی انجام شده و با مرور نظام مند منابع معتبر داخلی و بین المللی، ابعاد مختلف موضوع تحلیل گردیده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که تفکر خلاق و حل مسئله، فرایندهایی ذاتا به هم پیوسته و مکمل یکدیگرند؛ به گونه ای که حل مسائل پیچیده و بدساختار، نیازمند تفکر خلاق برای تولید راه حل های نوآورانه است و تفکر خلاق نیز در چارچوب عملیاتی خود از فرایندهای حل مسئله بهره می گیرد . مدل سازی معادلات ساختاری بر روی دانش آموزان نشان داده است که تفکر خلاق، هم به طور مستقیم و هم از طریق واسطه گری «یادگیری خودتعیین گر» بر توانایی حل مسئله تاثیر می گذارد . فراتحلیل ۴۱ پژوهش با ۹,۶۷۵ شرکت کننده نیز حاکی از همبستگی مثبت و معنادار میان خلاقیت و پیشرفت تحصیلی در همه سطوح آموزشی است . همچنین، مداخلات مبتنی بر فعالیت های هنری-فرهنگی که خلاقیت را پرورش می دهند، به بهبود معنادار انگیزه و توانایی حل مسئله در دانش آموزان با تجربه شکست تحصیلی منجر شده اند . نتایج پژوهش نشان می دهد که پرورش تفکر خلاق، راهبردی کلیدی برای توانمندسازی افراد در حل مسائل زندگی و دستیابی به پیشرفت فردی پایدار است و ادغام آن در برنامه های آموزشی، ضرورتی انکارناپذیر محسوب می شود.واژگان کلیدی: تفکر خلاق، حل مسئله، پیشرفت فردی، یادگیری خودتعیین گر، خلاقیت