یادگیری هوشمند و شخصی سازی شده؛ راهکارهای نوین برای آموزش اثربخش
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE02_3173
تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1405
چکیده مقاله:
یادگیری هوشمند و شخصی سازی شده یکی از رویکردهای نوین در نظام های آموزشی است که با بهره گیری از فناوری های دیجیتال، هوش مصنوعی و تحلیل داده های آموزشی، زمینه متناسب سازی فرایند یادگیری با نیازها، توانایی ها و ویژگی های فردی دانش آموزان را فراهم می کند. هدف این رویکرد، افزایش اثربخشی آموزش، ارتقای مشارکت یادگیرندگان و بهبود کیفیت فرایند یاددهی یادگیری است. در این شیوه، اطلاعات مربوط به عملکرد، سرعت یادگیری، علایق و نقاط قوت و ضعف دانش آموزان تحلیل شده و محتوای آموزشی متناسب با شرایط آنان ارائه می شود. یافته های پژوهش های مرتبط نشان می دهد که استفاده هدفمند از فناوری های هوشمند می تواند به افزایش انگیزه، یادگیری عمیق تر، بازخورد سریع و کاهش تفاوت های آموزشی کمک کند. بااین حال، چالش هایی مانند حفظ حریم خصوصی، دسترسی نابرابر به فناوری، سواد دیجیتال معلمان و وابستگی بیش از حد به فناوری نیز باید مورد توجه قرار گیرد. بنابراین، تلفیق هوشمندانه فناوری با نقش هدایتگر معلم، زمینه ساز آموزش اثربخش و عادلانه خواهد بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اعظم نوروزی
کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی
شهناز قزوینه
لیسانس ادبیات
کاملیا وطن پرست
کارشناسی ارشد نانوشیمی