راز ماندگاری یک معلم: بررسی عناصر انگیزه ساز در رفتار و تعامل آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 7
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE02_3137
تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1405
چکیده مقاله:
ماندگاری یک معلم در ذهن و زندگی دانش آموزان، تنها به میزان دانش تخصصی یا توانایی انتقال مطالب درسی وابسته نیست، بلکه حاصل مجموعه ای از رفتارها، تعاملات و عناصر انگیزه ساز است که در فرایند آموزش شکل می گیرد. پژوهش حاضر با عنوان «راز ماندگاری یک معلم: بررسی عناصر انگیزه ساز در رفتار و تعامل آموزشی» به بررسی عواملی می پردازد که موجب ایجاد ارتباط موثر، افزایش انگیزه یادگیری و شکل گیری نگرش مثبت دانش آموزان نسبت به معلم و فرایند آموزشی می شوند. احترام متقابل، همدلی، گوش دادن فعال، تشویق هدفمند، عدالت آموزشی، انعطاف پذیری، بازخورد سازنده و توجه به تفاوت های فردی از مهم ترین عناصر مورد توجه در این زمینه هستند. نتایج نشان می دهد معلمی که علاوه بر نقش آموزشی، نقش حمایتی و الهام بخش را نیز ایفا می کند، تاثیر عمیق تر و ماندگارتری بر رشد تحصیلی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان خواهد داشت. بنابراین، کیفیت تعامل انسانی را می توان یکی از مهم ترین رازهای ماندگاری و اثرگذاری معلم دانست.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اسحق بازوند
دکترای دندانپزشکی
زهره میرزایی سروشک
کارشناسی ارشد مهندسی معماری
فاطمه رستمی
لیسانس ریاضی کاربری