لزوم طراحی معماری و نورپردازی متناسب در کاربری های فضاهای آموزشی شهرسازی نوین

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 9

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE02_3020

تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1405

چکیده مقاله:

نورپردازی در هر فضایی می تواند نقش تاثیرگذاری بر عملکرد عناصر مختلف محیط داشته باشد و از اهمیت بالایی برخوردار است. انتخاب نورپردازی درست و اصولی می تواند محیط کاربری های فضاهای آموزشی را جذاب و کاربردی کرده و یا بالعکس نقش منفی در استفاده از محیط داشته باشد. فضاهای آموزشی معمولا به دسته های مختلفی تقسیم می شوند که می توان سازمانها، ادارات، مدارس، دانشگاه ها، کتابخانه ها و هرجایی که افراد نیاز به تمرکز جهت یادگیری مطالب جدید را دارند در این دسته قرار داد. البته نکته قابل توجه این است که شاید اصول کلی در فضاهای آموزشی یکی باشد ولی در جزئیات تفاوت دارند. از طرف دیگر نورپردازی در کتابخانه ها و مهد کودک ها نیز قطعا با قواعد و اصول خاص خود انجام می شود. برهمین اساس هدف پژوهش حاضر لزوم طراحی معماری و نورپردازی متناسب در کاربری های فضاهای آموزشی شهرسازی نوین با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی می باشد. اگر بخواهید برای یک محیط آموزشی نورپردازی درست و اصولی انجام دهیم ابتدا لازم است تمامی فضاها بررسی گردد، سپس با توجه به کاربری محیط روشنایی های لازم انتخاب شود. برای مثال در محیط های آموزشی، حفظ سلامت جسم و تامین آسایش بصری جزو ارکان آموزشی می باشد. حفظ سلامت چشم و قدرت بینایی، کاهش خستگی، اختلال اعصاب و در نهایت اثر مطلوب در کیفیت آموزشی از جمله موارد مثبت تامین نور مناسب در فضاهای آموزشی است.

نویسندگان

سعید منیری سرچشمه

کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی گرایش تحقیق در عملیات دانشگاه تهران مرکزحسنی۳

مهسا گندمکار باقری

کارشناسی ارشد مهندسی معماری دانشگاه تهران مرکز

جاسم حسنی

کارشناسی مهندسی کشاورزی(گرایش علوم باغبانی) دانشگاه گیلان